प्रयोग विधि: वर्णन, लाभ र बेफाइदा

वरपरको वास्तविकता को ज्ञान को भाग रूपमा, वैज्ञानिक उपकरण एक पायलट अध्ययन अर्थात्, empirical थुप्रै हालतमा प्रदान गर्दछ। को प्रयोग सबैभन्दा प्रभावकारी को एक यो पुनरावृत्ति र प्रमाण को सिद्धान्तमा आधारित छ किनभने छ। अधिक महत्वपूर्ण कुरा, प्रयोगात्मक विधि सम्भव व्यक्तिगत घटना, बिना यो परम्परागत अवलोकन देखि distinguishes कि अनियमित कारक को अध्ययन गर्न बनाउँछ।

अनुसन्धान कोष को एक विधि रूपमा प्रविधि

अवलोकन मार्फत व्यावहारिक ज्ञान संग तुलना, प्रयोग एक पूर्व-सेट मापदण्डहरू परिणाम व्याख्या एउटा विशिष्ट कार्य द्वारा preceded तयार अध्ययन रूपमा सङ्गठित। एउटा महत्त्वपूर्ण सुविधा पनि यस्तो ज्ञान को प्रक्रिया संलग्न एक शोधकर्ता छ। साथै, वैज्ञानिक प्रयोग को विधि, यसको अन्तर्गत नै अवस्थाको पुन: संगठनको सम्भावनाहरू धन्यवाद सही र थप विश्वसनीय जानकारी छ। यसरी यो एक विशेष घटना मा व्यक्तिगत कानून गर्न, प्रयोग को तत्व पहिचान र अन्य गुणहरू बीच causal सम्बन्ध स्थापना गर्न सम्भव छ।

उपकरण र प्राविधिक उपकरण उपयोग अक्सर प्रयोग को संगठनमा, डाटा को विशुद्धता लागि अनुमति दिन्छ। किनभने यो पूर्ण लेखक नियन्त्रित छ प्रयोगात्मक विधि को शास्त्रीय वर्णन, एक प्रयोगशाला अनुसन्धान प्रक्रिया प्रतिनिधित्व गर्न सकिन्छ, तर त्यहाँ अन्य तरिकामा तल छलफल गरिने वास्तविकता को ज्ञान, को अवधारणा हो।

प्रयोगात्मक मोडेल

सामान्यतया कुनै दोष नभएको पृथक र अनियमित प्रयोग। पूर्व एउटा कारण वा अर्को लागि वैज्ञानिक अवलोकन को मामला मा, त्यो छ, व्यवहार मा कार्यान्वयन भएको छैन गर्न सकिन्छ कि एक मोडेल संगठन समावेश गर्नुहोस्। यो प्रविधी मात्र अध्ययन को वस्तु को सम्बन्ध मा कार्य पूरा गर्न मद्दत गर्छ, तर पनि व्यक्तिगत त्रुटिहरू पहिचान गरेर प्रयोगात्मक विधि को सुधार योगदान पुग्छ। अनियमित प्रयोग को मोडेल लागि, यो वास्तविक परीक्षण पूरा गर्न सक्छन् भनेर अनियमित अनुभव को अवधारणा मा निर्माण गरिएको छ, तर यो परिणाम अप्रत्याशित हुनेछ। अनियमित प्रयोग विधि आवश्यकताहरु को एक विस्तृत श्रृंखला अनुपालनको आवश्यक छ। उदाहरणका लागि, गणितीय मोडेल तयार अध्ययन यसलाई पर्याप्त रूप प्रयोग वर्णन गर्नुपर्छ। साथै, समस्या कथन शोधकर्ताओं जो भित्र प्राप्त प्रारम्भिक गणितीय को प्रयोग को लागि डाटा र परिणाम मेल हुनेछ एक मोडेल, अङ्कित भने।

को प्रयोग को साझा विधि के प्रकार मा?

व्यवहार मा, सबै भन्दा सामान्यतः प्रयोग शारीरिक, कम्प्युटर, सोचाइ र महत्वपूर्ण प्रयोग। प्रकृति को ज्ञान हुन्छन् जो सबै भन्दा साधारण शारीरिक प्रयोग। यी प्रयोग संग, विशेष, एक सैद्धान्तिक अध्ययन मा अध्ययन गरेका थिए भौतिक को गलत परिकल्पना पहिचान। कम्प्युटर प्रयोग कम्प्युटर प्रक्रिया जडान भएका छन्। परीक्षा मा विशेषज्ञहरु पहिचान गुण र विशेषताहरु जानकारी दिने फलस्वरूप विशिष्ट वस्तुको कच्चा डाटा प्रशोधन। लाग्यो प्रयोग विधि फरक भौतिक र दर्शन सहित अध्ययन क्षेत्रमा असर गर्न सक्छ। यसको प्रमुख फरक छैन व्यवहार मा वास्तविकता को अवस्था उर्तानु छ, तर कल्पना मा। बारी मा, डरलाग्दो प्रयोग विशिष्ट वस्तुहरु वा घटना र पुष्टि वा एक विशेष परिकल्पना वा सिद्धान्त को refutation को अध्ययन केन्द्रित छैन।

मनोवैज्ञानिक प्रयोग को सुविधाहरू

प्रयोग एक अलग समूह मनोवैज्ञानिक क्षेत्र छ, यसको आफ्नै विशेष हुन्छ। यो दिशा मा अध्ययन को मुख्य विषय भएको psyche छ। तदनुसार, अनुसन्धान को लागि अवस्थाको प्रत्यक्ष परीक्षण को अत्यावश्यक गतिविधि निर्धारण गर्नेछ। र त्यहाँ विधि नै आधारभूत सिद्धान्त संघर्ष उल्लेख गर्न सकिन्छ। पूर्ण नियन्त्रण र परीक्षण अवस्था सिर्जना मा अध्ययन को अन्य प्रकार संग तुलना गणना गर्न सकिँदैन। यो एक मनोवैज्ञानिक प्रयोग प्रदान गर्नेछ एक biased डाटा मात्र आउन सक्नुहुन्छ। मनोवैज्ञानिक अनुसन्धान विधि पनि प्रयोगात्मक प्रभाव सम्पूर्ण रूपमा शरीर मा एक प्रभाव देखि, तपाईं मानसिक गतिविधि को प्रक्रियाहरु मध्ये एक चयन गर्न अनुमति दिन्छ। यस्तो अध्ययन सञ्चालन गर्न सकिन्छ र मान्छे र जनावर मा। पहिलो मामला मा, समय को अवस्था मूल परीक्षण निर्देशन समावेश गर्नुहोस्।

प्राकृतिक र प्रयोगशाला प्रयोग

यो विभाजन पनि अवधारणा मा समावेश गरिएको छ एक मनोवैज्ञानिक प्रयोग। यस मामला मा यो विषय को मानसिक गतिविधिमा न्यूनतम हस्तक्षेप कल्पित छ रूपमा प्राकृतिक अध्ययन, वैज्ञानिक अवलोकन केही हदसम्म correlated गर्न सकिन्छ। खैर, यहाँ र त्यहाँ प्राकृतिक विधि को एक महत्वपूर्ण फाइदा छ। कारण प्रयोग समयमा यसको महत्त्वपूर्ण कार्य मा हस्तक्षेप को कमी गर्न परीक्षण अन्धकारमा रहन सक्छ। कि यो अध्ययन को तथ्यलाई असर छ। कारण अनुगमन सम्भावनाहरू कमी गर्न अर्कोतर्फ, मा, मनोविज्ञान मा वैज्ञानिक प्रयोग को यो विधि अप्रभावी हुन मानिन्छ। प्रयोगशाला प्रयोग को विपरीत विशेषताहरु र लाभ कारण। यी अध्ययन परीक्षण संभवतः artificially यसको रोचक तथ्यहरू, प्रक्रिया सिक्ने विशिष्ट ध्यान संगठित हुन सक्छ। तर यस मामला मा, अन्वेषक र प्रजा subjectively निर्धारित परिणाम बीच घनिष्ठ अन्तरक्रिया लागि आवश्यकता।

प्रयोगात्मक विधि को लाभ

अनुसन्धान मा एक यस्तो दृष्टिकोण को लाभ विशेष गरी साँचो उत्तरदायित्व अवस्था छ। यस शोधकर्ता अनुसार यसको क्षमताहरु र स्रोतसाधन, निकै काम सुविधा जो संग प्रक्रिया संगठित गरे। को प्रयोग विधि को मर्यादा छ कि परीक्षण को अवस्थामा परिवर्तन को लागि समायोजन बिना डाटा परिष्कृत गर्न हामीलाई सक्षम बारम्बार संभावना प्रदान गर्दछ। अर्कोतर्फ, लचिलो प्रक्रिया सुधार क्षमताहरु तपाईंले केही गुणहरू र वस्तुको गुण को परिवर्तन को गतिशीलता ट्र्याक गर्न अनुमति दिन्छ।

निस्सन्देह, यो विधि को मुख्य लाभ डाटा को शुद्धता छ। यो मापदण्ड प्रक्रिया अवस्था तयार गरिएको छ कसरी सही निर्भर हुनेछ, तर predetermined मापदण्डहरू भित्र र विश्वसनीयता को एक उच्च डिग्री भरोसा गर्न सक्छन्। विशेष गरी विधि लगािन्छ को अवलोकन को शुद्धता को मामला मा यी परीक्षण को लाभ। अनुसन्धान प्रक्रियामा बाहिर हस्तक्षेप कारक दिनले एक नियन्त्रण पृष्ठभूमि मा प्रयोग।

सीमितता

संगठनात्मक त्रुटिहरू सम्बन्धित प्रयोगात्मक विधिहरू को प्रमुख कमजोरी। यो पनि अवस्थाको सर्तहरू धेरै सही हुनेछ यो छ कि अवलोकन संग तुलना गर्नुपर्छ। अर्को समस्या सबै पक्षहरूमा एउटा प्रयोग को अवलोकन गर्न विपरीत एक स्थिर प्रक्रिया छ। यसबाहेक, प्रयोगात्मक विधि बेफाइदा कृत्रिम घटना को impossibility र पुनरावृत्ति प्रक्रियाहरू जोडिएको। प्रविधि अनुप्रयोगहरूको अलग क्षेत्रले संगठनमा एक पर्याप्त वित्तीय लगानी आवश्यक भन्ने तथ्यलाई उल्लेख गरिएको छैन।

प्रयोग को प्रयोग को उदाहरण

एक जो शारीरिक घटना अध्ययन Eratosthenes Kirensk, द्वारा आयोजित पहिलो प्रयोग को। आफ्नो अध्ययन को सार प्राकृतिक तरिका मा धरती को अर्धव्यास गणना थियो। उहाँले विचलन को डिग्री पृथ्वीको सूर्य देखि ग्रीष्मऋतुक्रान्ति मा, जसमा त्यहाँ सबै कुनै विचलन थियो दर्शाउन दूरी correlating द्वारा मापदण्डहरू अनुमति दिने, निष्कर्षमा पुग्न प्रयोग 6300 मी को अर्धव्यास छ। वास्तविक सूचक संग फरक जो जो संग विधि प्रदर्शन थियो एक उच्च शुद्धता अर्थ केवल 5% छ। मनोविज्ञान प्रतिबिम्बित छन् उदाहरणहरू जो प्रयोग, गणितीय सटीक बहाना गर्न सक्दैन, तर तिनीहरूले ध्यान दिनुपर्छ।

उदाहरणका लागि, 1951 मा शोधकर्ताओं को एक समूह उद्देश्य जो को एकरूप जाँच्न थियो एक प्रयोग समूह, सञ्चालन। सहभागीहरू कथित दृष्टि परीक्षण कि लाठी संख्या र स्थान बारे सरल प्रश्नहरूको जवाफ प्रदान गर्न आग्रह गरेका थिए। यस मामला मा, सबै एक सहभागीले तर, टोलीमा झूटो परिणाम दिन दिइएको थियो - यो फरक पहिचान गर्न र विधि आधारित थियो। प्रयोग, जो को उदाहरण धेरै पटक पुनरुत्पादन गरिएको छ, अन्ततः निराशाजनक परिणाम दिनुभयो। स्पष्ट गलत संग एक्लै बसे जो सहभागीहरू, तर मूख्य राय, प्रायजसो, पनि उसलाई सहमत भए।

निष्कर्षमा

प्रयोगात्मक अध्ययन पक्कै विस्तार र संसारको बारेमा व्यक्तिको गहिरो प्रतिनिधित्व गर्नेछ। तर, यो विधि सबै क्षेत्रमा प्रयोग गर्न सकिन्छ छैन। अवलोकन, प्रयोग र प्रयोग परिसर मा प्रत्येक अन्य पूरक, एक धेरै अधिक जानकारी प्रदान गर्नुहोस्। त्यहाँ जो तरिका सम्भव विभिन्न विधिहरू अध्ययन अलग हो, तर अनुसन्धान केन्द्र rationalizing को हित मा झन् नजिकिंदै संयोजन प्रयोग गर्नुहोस्। एकै समयमा हामी सिद्धान्त र hypotheses को विकास को सन्दर्भ मा एक मौलिक भूमिका अझै पनि एक प्रयोगात्मक अध्ययन छ पहिचान गर्नुपर्छ।