बच्चाहरु 4-5 वर्ष को उमेर peculiarities: मनोविज्ञान

चार पाँच वर्ष देखि उमेर - औसत पूर्व-विद्यालय अवधि छ। उहाँले एक बच्चाको जीवनमा धेरै महत्त्वपूर्ण चरण हो। यो बच्चाको शरीर तीव्र वृद्धि र विकास को अवधि छ। यो चरण मा, यो एकदम परिवर्तन बच्चा को प्रकृति सक्रिय सुधार भइरहेको छ संज्ञानात्मक र संचार कौशल। त्यहाँ बच्चाहरु GEF को 4-5 वर्ष को विशिष्ट उमेर विशेषताहरु, बस आमाबाबुले जान्नु आवश्यक जो, विकास र पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को शिक्षा सुरिलो थियो हुन्। यो तिनीहरूले बढ्न रूपमा बच्चा सधैं आफ्नो साथीहरूको साथ एक साधारण भाषा पाउनुहुनेछ भन्ने हो।

शारीरिक सुविधाहरू

औसतमा पूर्वप्राथमिक उमेर बच्चा बढ्छ शारीरिक क्षमता एकदम आन्दोलन थप विश्वस्त हुन जान्छ, समन्वय सुधार गर्छ। यो आन्दोलन को स्थिर आवश्यकता राख्छ। सक्रिय सामान्य मा, मोटर कौशल विकास, औसत preschooler थप nimble र द्रुत जवानहरूसँग तुलना बन्नेछ। यो कि उल्लेख गर्नुपर्छ को उमेर विशेषताहरु 4-5 वर्ष को बच्चाहरु शारीरिक गतिविधि यसलाई अत्यधिक थियो भनेर dosed गर्न, आवश्यक त्यस्तो छन्। यो मांसपेशीमा हुनत छिटो, यो अवधिमा बढ्न भन्ने तथ्यलाई कारण, तर असमान छ, त्यसैले बच्चा चाँडै थकित हुन्छ। त्यसैले, बच्चाहरु आराम गर्न समय दिइएको हुनुपर्छ।

शारीरिक विकास को गति लागि जाँदा, 4 6 वर्ष देखि तिनीहरू एकदम परिवर्तन भएन। औसत मा, एक बच्चा 5-7 सेमी गरेर वर्षमा हुर्किने र 1,5-2 किलो प्राप्त। त्यहाँ सबै अङ्गहरू र छोराछोरीको शरीर प्रणाली को एक वृद्धि र विकास हो।

बच्चा को मानसिक विकास

स्मृति, ध्यान, धारणा, र अरूलाई: विभिन्न मानसिक प्रक्रियाहरू को छिटो विकास 4-5 वर्ष को उमेर मा। विकास धीरज र शक्ति, भविष्यमा उपयोगी हुनेछ: एउटा महत्त्वपूर्ण सुविधा तिनीहरूले थप, सचेत मनपरी बन्न छ।

बच्चा को विशेषता सोच को प्रकार अहिले स्पष्ट-प्रबन्ध छ। यो भन्दा बच्चाहरु व्यावहारिक कार्यहरू, एक अनुभवी वर्ण हो भन्ने हो। तिनीहरूलाई लागि, दृश्यात्मकता धेरै महत्त्वपूर्ण छ। तथापि, सोचाइ तिनीहरू बढ्न रूपमा सामान्यिकृत हुन्छ र पूर्वप्राथमिक उमेर बिस्तारै मौखिक र तार्किक मा उत्तेजित गर्दछ। एकदम स्मृति को राशि बढ्छ: उहाँले एक सानो कविता वा निर्देशन वयस्क सम्झना गर्न सक्षम थियो। वृद्धि र्यान्डमनेस र ध्यान को स्थिरता: प्रिस्कूल छोटो समय (15-20 मिनेट) उत्सुकतासाथ कुनै पनि गतिविधिमा संलग्न लागि गर्न सक्छन्।

छोराछोरीलाई उमेर को माथि-उल्लेख विशेषताहरु खातामा लिएर 4-5 वर्ष, पूर्वप्राथमिक शिक्षक बच्चा को उत्पादक र सुरिलो विकासको लागि अवस्थाको सिर्जना गर्न सक्नुहुन्छ।

खेलको भूमिका

मजा गतिविधिहरु बच्चाहरु को लागि आधार रहन्छ, तर यो प्रारम्भिक उमेर तुलनामा धेरै जटिल हुन्छ। संचार बढ्छ संलग्न बच्चाहरु को संख्या। त्यहाँ THEMED भूमिका-खेल खेल हो। 4-5 वर्ष को बच्चाहरु को उमेर peculiarities तिनीहरूले सेक्स को साथीहरूको कुराकानी गर्न थप सम्भावना छ कि यस्तो हो। बालिका परिवार र दैनिक शीर्षकहरू (आमा र छोरीहरू दोकान) जस्तै हो। केटाहरु नाभिकहरु, सैनिक, Knights खेल्न रुचाउँछु। यो चरण मा, छोराछोरी, पहिलो प्रतिस्पर्धा संगठित गर्न सुरु सफल प्रयास गर्छन्।

रचनात्मकता

औसत प्रिस्कूल खुसीसाथ रचनात्मक गतिविधि विभिन्न प्रकारका सिक्न। बाल, कहानी मोडेलिंग गर्न टालो सजावट मनपर्छ। मुख्य गतिविधिहरु को एक प्रतिष्ठित हुन्छ। बच्चाहरु GEF को 4-5 वर्ष को उमेर peculiarities पहिले नै ठीक मोटर भनेर विस्तृत आकर्षित र थप ध्यान विवरण गर्न अनुमति दिन्छ नजिकै यो चरण preschooler मा सुझाव। आंकडा रचनात्मक अभिव्यक्ति एक माध्यम बन्नेछ।

औसत पूर्व-schooler एउटा सानो परी कथा वा गीत, लेख्न सक्छ राइम बुझ्न, र तिनीहरूलाई प्रयोग गर्दछ। उज्ज्वल कल्पना र कल्पना आफ्नो टाउको वा जहाँ बच्चा आफूलाई लागि कुनै पनि भूमिका चयन गर्न सक्नुहुन्छ खाली कागज को, पानामा सम्पूर्ण universes सिर्जना गर्न सक्नुहुन्छ।

बोली विकास

यस अवधिमा, औसत पूर्व-विद्यालय भाषण क्षमता को एक सक्रिय विकास हो। एकदम ध्वनि उच्चारण सुधार, शब्दावली हजार बारेमा दुई र थप शब्दहरू पुगन, सक्रिय बढ्दै छ। बच्चाहरु 4-5 वर्ष आफ्नो साथीहरूको सँग कुराकानी अझ स्पस्ट बोल्नु् लागि अनुमति र पूर्णतया को बोली उमेर विशेषताहरु।

बच्चा पहिले नै आफ्नो भावना, एउटा सानो साहित्यिक पाठ retell गर्न वर्णन वयस्क प्रश्नहरूको जवाफ, यो वा त्यो वस्तु चिनारी गर्न सक्षम छ। विकास को यस चरण मा, बच्चाहरु भाषा को व्याकरण संरचना सिक्न: बुझ्न र सही prepositions प्रयोग, जटिल वाक्य र यति मा निर्माण गर्न सिक्न। एक सुसंगत बोली विकास।

साथीहरूको र वयस्क संग संचार

औसत पूर्वप्राथमिक उमेर सर्व महत्व मा साथीहरूको साथ सम्पर्क छन्। बच्चा पहिले पर्याप्त खिलौने र आमाबाबुले संग संचार थियो भने, तर अब त्यो अन्य बच्चाहरु संग अन्तरक्रिया गर्न आवश्यक छ। त्यहाँ पहिचान र आदर साथीहरूको लागि आवश्यकता बढेको छ। संचार सामान्यतया राम्ररी अन्य गतिविधिहरु (प्ले, संयुक्त काम) जोडिएको छ। त्यहाँ बच्चा भन्दा सजिलै संचार कोसँग पहिलो मित्र हो।

बच्चाहरु को समूह मा प्रतिस्पर्धा र पहिलो नेताहरूले गर्न थालेका छन्। साथीहरूको साथ संचार सामान्यतया स्थिति छ। वयस्क संग अन्तरक्रिया, यसको विपरीत, विशेष अवस्था परे जान्छ र थप अमूर्त बन्छन्। बच्चा आमाबाबुले नयाँ र आधिकारिक जानकारी को एक inexhaustible स्रोत रूपमा देख्नुहुन्छ, त्यसैले यसलाई मुद्दाहरू एक विस्तृत विविधता सेट गर्छ। यो पूर्व-विद्यालय बच्चाहरु को यो अवधि बढावा लागि विशेष आवश्यकता अनुभव र आफ्नो प्रयासमा unnoticed जाने यदि टिप्पणी र तथ्यलाई द्वारा आहत छन्। कहिलेकाहीं वयस्क परिवार को सदस्य बच्चाहरु 4-5 वर्ष को उमेर विशेषताहरु नोटिस छैन। आमाबाबु र शिक्षकहरूलाई र पूर्व-विद्यालय संस्थाहरु को बना मनोवैज्ञानिक गर्न ज्ञापन, ठीक र प्रभावकारी बच्चा संग एक संवाद निर्माण गर्न मद्दत।

भावनात्मक सुविधाहरू

यो उमेर मा, त्यहाँ भावना को क्षेत्र को एक महत्वपूर्ण विकास हो। यो पहिलो sympathies र affections, गहिरो र अर्थपूर्ण अर्थमा समय छ। एक बच्चा नजिक उहाँलाई वयस्क को मानसिक स्थिति, त्यो भावना बुझ्न गर्न सिक्छन् बुझ्न सक्छौं।

बच्चाहरु कसरी प्रशंसा गर्ने बारेमा धेरै भावनात्मक हुन्छन्, र टिप्पणी धेरै संवेदनशील र कमजोर छन्। उमेर 5 द्वारा एक बच्चा सेक्स र आफ्नो लिङ्ग को मुद्दा मा रुचि हुन थाल्छन्।

पहिले नै उल्लेख रूपमा, दिइएको उमेर को विशिष्ठ सुविधाहरू एक उज्ज्वल कल्पना कल्पना छ। यो डर एक किसिम गर्न वृद्धि दिन सक्छ भन्ने मनमा राख्नुहोस्। एक बच्चा शानदार वर्ण वा कल्पना राक्षस को डर हुन सक्छ। आमाबाबुले धेरै चिन्ता गर्न आवश्यक छैन: यो समस्या छैन, तर बच्चाहरु 4-5 वर्ष मात्र उमेर विशेषताहरु।

मनोविज्ञान यस्तो डर सामना थुप्रै तरिकामा थाह, तर यो आमाबाबुले तिनीहरूलाई ध्यान केन्द्रित वा शैक्षिक उद्देश्यको लागि बच्चा विरुद्ध प्रयोग गर्न भने आफूलाई, समय जानेछ जो केवल अस्थायी कठिनाइ छ, कि सम्झना गर्न महत्त्वपूर्ण छ।

बच्चाहरु 4-5 वर्ष को शिक्षा

प्रशिक्षण मा पूर्वप्राथमिक संस्थाहरु को कर्मचारी र खातामा छोराछोरीलाई उमेर 4-5 वर्ष को मनोवैज्ञानिक विशेषताहरु लिन। "स्कूल जन्म देखि" कार्यक्रम, हालै प्रयोगमा, ध्यान स्थापना र व्यक्तित्व को पूर्ण विकास छ।

यस मामला मा, बच्चाहरु घरमा, टोलीमा मा व्यवहार को नियम भन्छन् जो विषयगत कक्षाहरू, र सार्वजनिक ठाउँमा, सुरक्षा रूपरेखा, यो विकास छ स्वच्छता अभ्यासहरू र यति मा सुधार। यस मामला मा, सिक्ने प्रक्रियामा खेल मा आधारित छ। यसरी, शिक्षक नयाँ अवधारणाहरु र नियमहरू संग बच्चा एक किफायती र उहाँलाई लागि आकर्षक गतिविधि मार्फत, खातामा बच्चाहरु 4-5 वर्ष को उमेर विशेषताहरु लिएर चिनाउने। को SDA अनुसार, उदाहरणका लागि, खेल सत्र, जहाँ ट्राफिक नियमहरु पद फारम मा हो, बुझ्न र याद गर्न सजिलो आयोजित गर्न सकिन्छ। यस उमेर मा तपाईं बच्चा को क्षितिज र संसारको आफ्नो ज्ञान विस्तार गर्न आवश्यक छ।

प्रशिक्षण

यो उमेर छोराछोरीको शिक्षाको बारेमा बोल्ने, हामी यस चरण मा प्रकृति मा एकदम भिन्न कि सम्झना गर्नुपर्छ। तीन वर्ष को संकट जान्छ राम्रो, र बच्चा धेरै आज्ञाकारी र अघि भन्दा docile बन्नेछ। यो समयमा, छोराछोरी आमाबाबु संग पूर्ण संचार आवश्यक थियो। कडाई बोल्ने, यो शिक्षा मूल कुराहरू छ। वयस्क को मुख्य कार्य अब - रूपमा पूर्णतया सकेसम्म व्याख्या गर्न र उदाहरणबाट देखाउन। बच्चालाई को आविष्कार को जिज्ञासा नयाँ ज्ञान गर्न फैलिएको संग, स्पन्जले जस्तै सबै को अवशोषित। आमाबाबुले किनभने परिवार मा, बच्चाहरु दुनिया बारे आफ्नो पहिलो ज्ञान र यसलाई आफ्नो स्थान प्राप्त, धेरै प्रश्नहरूको ध्यान सुन्न र तिनीहरूलाई जवाफ गर्नुपर्छ।

यो बच्चा दया, शिष्टाचार, उत्तरदायित्व, जिम्मेवारी, काम को प्रेम विकास गर्न, नैतिक गुणहरू राख्नु आवश्यक अब छ। यो चरण मा, बच्चा पहिलो मित्र सुरु, त्यसैले यसलाई आफ्नो साथीहरूको कुराकानी गर्न सिक्न महत्त्वपूर्ण: मा, दिन आफ्नो चासो रक्षा गर्न, साझेदारी।

पूर्व-विद्यालय संस्थाहरु को भूमिका

यो उद्यान कर्मचारी बच्चाहरु 4-5 वर्ष को उमेर विशेषताहरु आदर गर्नेछन् रूपमा शिक्षामा सफलता को सबै भन्दा राम्रो, परिवार र पूर्वप्राथमिक संस्थाहरू नजिक र trustful सहयोग को मामला मा हासिल गर्न सकिन्छ भन्ने टिप्पण लायक छ। आमाबाबुको लागि सल्लाह यस्तो अन्तरक्रिया को तरिका को छ। एक वयस्क घरेलू सदस्य मनोविज्ञान कम्तीमा न्यूनतम प्रशिक्षण राम्रो आफ्नो बच्चा बुझ्न अधिकार हुनुपर्छ। एक आमाबाबुले 'बैठक - बच्चाहरु 4-5 वर्ष को उमेर विशेषताहरु चिनारी अर्को तरिका हो। यो हेरविचारकर्ताओं र बाल मनोवैज्ञानिक वयस्क सदस्यहरु संग शिक्षा आधारभूत सिद्धान्तहरू योजना र सबै रोचक र विवादास्पद मुद्दाहरू छलफल गर्न सक्छन्।

परिवार - यो महत्त्वपूर्ण छ

बच्चा मनोविज्ञान को अभ्यास अनुसार, परिवार बच्चाको व्यक्तित्व को विकास मा एक महत्वपूर्ण भूमिका खेल्छ। आमाबाबुले बीच सम्बन्ध - उहाँले बच्चा हुर्किने देखे कि पहिलो कुरा, यो उहाँले मात्र साँचो विश्वास गर्छ कि मानक छ। यो यसैले बच्चा वयस्क अनुहार मा राम्रो उदाहरण थियो कि धेरै महत्त्वपूर्ण छ।

आमाबाबुले यस्तो दया, निष्पक्षता, इमानदारी गुण विकास यसलाई पूर्वप्राथमिक उमेर छ कि सम्झना गर्नुपर्छ, कर्तुतहरूलाई उदाङ्ग जीवन मान र आदर्श। त्यसैले, यो खातामा बच्चाहरु 4-5 वर्ष को उमेर विशेषताहरु लिन महत्त्वपूर्ण छ। व्यक्तिगत गुण को शिक्षामा सहयोग पनि अनुसार परिवार मा पूर्वप्राथमिक बाल र वयस्क भूमिकाहरूको तल्ला संग हुनुपर्छ। त्यसैले, आमा साधारण जमीन, समझौता फेला पार्न बच्चा सिकाउँछ, उनको कोमलता, हेरविचार र माया आउँछ। बुबा अर्डरको personification छ, जीवन को सुरक्षा बलियो र दृढ हुन मदत गर्छ जसले पहिलो शिक्षक छ। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कारक बच्चाको पालनपोषण असर र आफ्नो जीवनको बाँकी कि - परिवारमा सम्बन्ध।