शिक्षा विषय रूपमा व्यक्ति को पारिस्थितिकी संस्कृति

पारिस्थितिकी - वरपरको संग मानव अन्तरक्रिया अध्ययन गर्ने विज्ञान प्राकृतिक वातावरण। मानिस, हामीलाई थाहा छ, यो प्रकृति अभिन्न भाग हो र inextricably यो संग जोडिएको छ। प्राचीन मानिसहरू पूर्ण तरिकाले तिनीहरूले प्रकृति पूजा, थाह यसलाई आफ्नो मुख्य breadwinner छ। आज, यस्तो मनोवृत्ति हास्यास्पद लाग्न सक्छ। पुरातन समयका, मिलेनियम पारित हुनाले, मानवता विज्ञान र प्रविधिको मामलामा ठूलो प्रगति भएको छ, तर अझै पनि प्राकृतिक तत्व नियन्त्रण गर्न र पूर्ण यसको घटनाहरू थुप्रै अध्ययन गर्न सिकेका छैन। केही आधुनिक विद्वान मानव सभ्यता विनाशको कगार मा छ भन्ने विश्वास गर्छन्, र यो नै नष्ट हुनेछ। वायुमण्डलीय प्रदूषण धेरै बिरुवाहरु र कारखानों को हावा विषाक्त उत्सर्जन को, संसारभरि क्यान्सर विरामीहरु को वृद्धि, गर्न प्रमुख , ग्लेसियर को पग्लिने कारण धेरै पशु प्रजाति को उन्मूलन गर्न वैश्विक समुद्र स्तर, Fauna को किसिम को कमी जुटाउने प्रमुख - यो "अन्त को शुरुवात" छ कि छैन भनेर? आज, पर्यावरण समस्या प्राकृतिक इतिहास र भूगोल बच्चाहरु संग धेरै शैक्षिक संस्थाहरू मा रूपमा कहिल्यै अघि मानवता परेशान, झन् "पारिस्थितिक संस्कृति" को रूपमा वैज्ञानिक टिभी च्यानलहरू मा शब्द सुने, पारिस्थितिकी र पर्यावरण प्रदूषण को समस्या सिक्न।

पारिस्थितिक संस्कृति मानव संस्कृति को एक भाग हो र वरपरको प्राकृतिक संसारको एउटा अभिन्न भागको रूपमा नै मानव धारणा व्यक्त गरिएको छ। हालैका वर्षहरूमा, वातावरणीय शिक्षा को साना पुस्ता आधारभूत समस्या अध्ययन गर्न वैज्ञानिकहरू र शिक्षकहरूलाई को चासो बढेको। आज, विद्यालयमा छोराछोरीलाई मात्र "खराब फेंक फोहोर र जंगल मा kindle आगो," पर्यावरण शिक्षा यसको अभिन्न भाग हो जो आफ्नो दयालु प्रकृति र मान्छे तर्फ मनोवृत्ति को विद्यार्थीहरूको व्यापक विकास, गठन समावेश भनेर भन्छन्। ती दुबै उहाँको वरिपरि दुनिया गर्न व्यक्तिको मनोवृत्ति प्रतिनिधित्व किनभने "व्यक्ति को पारिस्थितिकी संस्कृति" र "मानव पर्यावरण संस्कृति" को अवधारणा समान छन्।

छैन परिवार प्ले छोराछोरीको पर्यावरण शिक्षा मा कम्तिमा भूमिका, उहाँको वरिपरि संसारको बारेमा बच्चा को पहिलो प्रस्तुति देखि स्कूल अवधि छैन, तर धेरै पहिले। यो बच्चा जीवन फारामहरू र प्रकृति को पहिलो प्रभावहरू को किसिम को प्रारम्भिक विचार हुन्छ पूर्व-विद्यालय उमेर छ। बच्चा को पारिस्थितिकी संस्कृति प्रारम्भिक बाल्यकाल मा गठन गर्नुपर्छ। यो केवल एक अवस्थामा उत्पन्न गर्न सक्नुहुन्छ: वयस्क पर्यावरण शिक्षा के र संसारको सुन्दर विविधता आफ्नो बच्चा देखाउन र उहाँसित सम्बन्ध स्थापित गर्न मद्दत गर्न अवसर भने। दुर्भाग्यवश, हाम्रो देशमा थुप्रै परिवार छैन संस्कृति र यसको घटक बारेमा केही भन्न, बच्चा एक प्राथमिक शिक्षा दिन सक्षम छन्।

रूसी बच्चाहरु को पर्यावरण शिक्षा को विकास गर्न ठूलो योगदान शिक्षकहरू Vasily Sukhomlinsky निकोलस Verzilin अनातोली Zakhlebnyi ज्ञात छ। रूसी र शिक्षकहरूलाई र मनोवैज्ञानिक द्वारा 20 औं शताब्दीको 90 को दशक मा साना पुस्ता को पर्यावरण शिक्षा गर्न विशेष नजिकिंदै विकास गर्ने प्रयास गरेका छन्। आफ्नो सफलता को परिणाम प्रशिक्षण कार्यक्रम को एक ठूलो संख्या को उद्भव भएको छ: "खोल्नुहोस् आफैलाई" ई Ryleeva, "हामी - मानिसहरूलाई" ए Veresova, "Semitsvetik" एसजी र छठी Ashikovyh आदि ...

हाल, पर्यावरण संस्कृति भविष्यमा पुस्ता को सामान्य शिक्षा अभिन्न भाग हो भन्ने कुरामा कुनै शंका छैन। तर, आज पनि त्यहाँ शिक्षा को क्षेत्र मा अझै पनि धेरै नगरि मुद्दा हो: के ठीक र पछि, pupils को पर्यावरण प्रशिक्षण, आदि को लागि आवश्यकताहरु के हुनुपर्छ जो कुनै पनि समस्या बच्चा अघि सिक्नुपर्छ बारेमा schoolchildren कसरी सिकाउन