अनुसन्धान गतिविधिहरु - अल्गोरिदम र संरचना

शिक्षा प्रणाली सुधार को पाठ्यक्रम मा, यो हाल ध्यान धेरै को कार्यान्वयन भुक्तान छ गतिविधि दृष्टिकोण। तल लाइन बच्चा पूर्ण-fledged सक्रिय शैक्षिक प्रक्रियामा सहभागी छ भन्ने छ।

को Forefront अनुसन्धान गतिविधिहरु, गतिविधि गर्न, बाहिर दुनिया preschooler पढ्दा। जिज्ञासा र सिक्न इच्छा पूर्व-विद्यालय शिक्षा कार्यक्रम को कार्यान्वयन मा Forefront मा राख्नु छन्। जानकारी विशाल प्रवाह को सन्दर्भ मा, विभिन्न स्रोतको उपलब्धता र समस्याको समाधान फेला को सजिलो, बच्चा नयाँ कुरा सिक्न इच्छुक हुनुपर्छ।

संज्ञानात्मक अनुसन्धान गतिविधि पूर्वप्राथमिक बच्चाहरु को - बच्चाहरु को प्राकृतिक स्थिति। एक बच्चाको रूपमा आफैलाई विचार - सायद कसैले संयन्त्र बुझ्न प्रयास अभिभावकीय घण्टा विश्लेषण। आफ्नो हात मा एक पेचकस संग सानो शोधकर्ता - प्राकृतिक र एक स्कूल र बाल सदन उमेर रूपमा बच्चाहरु को लागि सामान्य।

अनुसन्धान गतिविधिहरु को मानसिक विकासको लागि अवस्था, आत्म विकास गर्न फेरि एक चिल्लो संक्रमण सिर्जना गर्छ। एक अनुभवी शिक्षक थाह र यो, यो प्रक्रिया हस्तक्षेप हुँदैन तपाईं बस ट्रयाक यसलाई पठाउन बुझ्नुहुन्छ।

बच्चा छैन अस्तव्यस्त, प्रबन्ध रूपमा परिणाम योजना प्रयास भनेर बुझ्न प्रयास र purposefully हुँदा संज्ञानात्मक गतिविधिको उच्चतम रुप हो यो अभिप्रेत उद्देश्य जान्छ - धेरै घरेलू मनोवैज्ञानिक अनुसन्धान गतिविधिहरु भनेर विश्वास गर्छन।

निम्नानुसार खोज गतिविधि संरचना छ:

- वयस्क वा आफूलाई हल गर्न समस्या अगाडि राख्न छोराछोरी द्वारा प्रसारित;

- विश्लेषण समस्या (सञ्चालन बच्चाहरु प्रदर्शन हुन सक्छ, दुवै स्वतन्त्र र एक वयस्क को मद्दत संग) को समाधान को लागि अनुकूल अवस्था;

- समस्या र समाधान गर्ने उपायहरू को मूल बारेमा hypotheses;

- जाँच गर्न र तुरुन्तै त्यो समस्या समाधान को तरिका गर्ला तरिका को विकल्प;

- निष्कर्ष, विश्लेषण को परिणाम;

- नयाँ चुनौतीहरू र छलफल।

अनुसन्धान गतिविधिहरु द्वारा निम्न अल्गोरिदम बाहिर:

- समस्या को तैयार;

- विषय को परिभाषा, लक्ष्य र उद्देश्य सेट;

- hypotheses;

- कार्य योजना को विकास;

- पुष्टि गर्न वा यो परिकल्पना खण्डन गर्न प्रत्यक्ष अनुभव को प्रावधान;

- यो कार्यान्वयन गतिविधिहरु, निष्कर्ष, समस्या समाधान थप विकास विश्लेषण।

विद्यार्थी र पूर्वप्राथमिक छोराछोरी, तर को अनुसन्धान गतिविधि, मा माथि-वर्णन अल्गोरिदम प्रस्तावित कार्य को सबै मान्छे।

को चासो र अनुसन्धान विषय लागि को रूप मा, पुरानो प्रिस्कूल प्रयोग जसमा कारण-प्रभाव सम्बन्धमा गर्न रुचाउँदैनन्। उदाहरणका लागि, खेल को रूप मा (र प्रमुख गतिविधि यस उमेर मा खेल हो), सोचाइ विकास। वयस्क को मुख्य कार्य - बच्चा एक असामान्य अनुभव वा प्रभाव चासोको विषय गर्न, प्रिस्कूल गर्न प्रयोग को लागि अनुमति प्रयास।