Correctional विद्यालयहरूको प्रकार

विकलांग बच्चाहरु तिर अन्य मान्छे को मनोवृत्ति कस्तो छ? वयस्क को बहुमत तिनीहरूलाई "गरिब र रोगी" को रूपमा व्यवहार र छोराछोरीको समुदाय रूपमा तिनीहरूलाई अस्वीकार "असामान्य।" धेरै शायद एक विशेष बच्चा अन्य मानिसहरूको चासो, मित्र बनाउन इच्छा पूरा गर्दछ।

पनि प्रशिक्षण व्यापार संग बुरा। हरेक स्कूल विशेष शैक्षिक आवश्यकताहरु संग एक बच्चा सिकाउन तयार पारे। जबकि समावेश - को मुख्यधारा माध्यमिक विद्यालयमा विकलांग बच्चाहरु को शिक्षा - मात्र विशेष बच्चाहरु को आमाबाबुको सपना गर्न सक्नुहुन्छ।

यी बच्चाहरु को धेरै को भाग्य - सधैं फरक शहर मा घर अर्को, र अक्सर जो correctional विद्यालय, मा प्रशिक्षण। त्यसैले, ती सबै भन्दा स्कूल बोर्डिङ मा बाँचिरहेका छौं।

हाल, correctional विद्यालय प्रकार प्राथमिक दोष विद्यार्थी आधारित कटिबद्ध छन्। छोराछोरी लागि शैक्षिक संस्थाहरु को आठ विशेष शैक्षिक आवश्यकता प्रकार प्रत्येक यसको आफ्नै विशेष छ।

विशेष correctional शैक्षिक संस्था 1 प्रकार यसको भित्ताहरू बहिरा केटाकेटीहरूलाई। , मौखिक, लिखित, daktilnoy gestural: - शिक्षकहरूको कार्य बोली को धेरै प्रकार मास्टर, अरूसित कुराकानी गर्न एक बहिरा बच्चा सिकाउन। को पाठ्यक्रम मा ध्वनि-Amplifying फाई उपकरण, उच्चारण सुधार, को सामाजिक-उपभोक्ता अभिमुखीकरण र अरूलाई प्रयोग मार्फत क्षतिपूर्ति सुनेपछि उद्देश्य पाठ्यक्रम समावेश छ।

यस्तो काम गरेको छ र यस correctional स्कूल 2 प्रजाति, तर केवल सुनेर बिगडा वा pozdnoglohshih बच्चाहरु को लागि। यसलाई हराएको सुनेर क्षमता, बोली संगठन सक्रिय अभ्यास, संचार सीप प्रशिक्षण पुनर्स्थापना गर्ने लक्ष्य लिएको छ।

सुधार विद्यालय पहिलो र दोस्रो प्रकार शैक्षिक प्रक्रिया तीन चरणमा सामान्य शिक्षामा बाहिर छ। तथापि, बहिरा विद्यार्थीहरू प्राथमिक विद्यालयको कार्यक्रम मास्टर थप दुई वर्ष आवश्यक छ।

दृश्य हानि बच्चाहरु को लागि डिजाइन correctional विद्यालय तेस्रो र चौथो प्रकार। समाजमा छोराछोरीको सामाजिक मिलाइएको प्रदान korrekionno-compensatory सीप विकास अन्य विश्लेषककालागिक्लिकगर्नुहोस् राख्न रूपमा यति, विशेष विद्यालय शिक्षकहरूको प्रशिक्षण र शिक्षा को प्रक्रिया व्यवस्थित हुनेछ।

को correctional स्कूलमा 3 प्रकारका अन्धो बच्चाहरु र बच्चाहरु द्वारा पठाउनुभयो दृश्य acuity 0.04 देखि जटिल कमजोरीहरू संग, अन्धो गर्न प्रमुख 0.08 गर्न। स्कूल बच्चाहरु सुधार को संभावना संग 0.4 गर्न 0.05 देखि दृश्य acuity संग 4 प्रजाति स्वीकार गर्दछ। दोष को विशिष्टता आगमन जानकारी अवशोषित गर्न tiflooborudovaniya र विशेष didactic सामाग्री प्रयोग गरेर प्रशिक्षण पनि समावेश छ।

विशेष correctional संस्थाले प्रकार 5 सामान्य बोली underdevelopment, साथै गंभीर भाषण विकृति बच्चाहरु को लागि डिजाइन गरिएको छ। सुधार भाषण दोष - स्कूल मुख्य उद्देश्य। सारा शैक्षिक प्रक्रिया छोराछोरीलाई दिन भर भाषा सीप विकास गर्न अवसर छ भनेर यस्तो तरिकाले संगठित छ। एक भाषण दोष निवारण गर्दा आमाबाबुले नियमित स्कूल बच्चा हस्तान्तरण गर्ने अधिकार छ।

बिगडा musculoskeletal प्रणाली संग बच्चाहरु विशेष स्कूल 6 प्रजाति मा प्रशिक्षित गर्न सकिन्छ। को correctional सुविधा मोटर कार्य, आफ्नो विकास, माध्यमिक कमजोरीहरू को सुधार पुनर्स्थापना बाहिर छ। विशेष ध्यान भुक्तान छ को सामाजिक र श्रम मिलाइएको pupils।

Correctional स्कूल 7 प्रजाति मानसिक मंदता बच्चाहरु लिन्छ, र बौद्धिक विकास को संभावनाहरु संग। स्कूल मानसिक विकास एक सुधार, संज्ञानात्मक गतिविधिको विकास र कौशल प्रशिक्षण गतिविधिहरु को विकास बाहिर। परिणाम अनुसार प्राथमिक विद्यालय को pupils माध्यमिक विद्यालय हस्तान्तरण गर्न सकिन्छ।

फारम को Correctional स्कूल 8 एक विशेष कार्यक्रम अन्तर्गत तालिम बौद्धिक विकलांग बच्चाहरु को लागि आवश्यक छ। प्रशिक्षण उद्देश्य - सामाजिक र मनोवैज्ञानिक पुनर्वास र समाज मा बच्चाको एकीकरण को संभावना। यी विद्यालयमा श्रम गहन प्रशिक्षण संग कक्षाहरू छन्।

यी correctional विद्यालयहरूको प्रकार को लगभग सबै बाह्र वर्षसम्म छोराछोरी, विशेषज्ञ pathologists, भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक द्वारा staffed छन् सिकाउनुहोस्।

निस्सन्देह, छोराछोरी, उहाँले एउटा संस्था धेरै वर्ष को लागि, अध्ययन सामाजिक अभिमुखीकरण केही कठिनाइ छ। समाज मा विशेष आवश्यकता बच्चाहरु को एकीकरण मा एक प्रमुख भूमिका correctional विद्यालय छैन मात्र, तर पनि आमाबाबुले पर्छ। आफ्नो बच्चाको लागि लडिरहेका परिवार, तिनीहरूलाई वरिपरिको विश्व भिज्न तिनीहरूलाई मदत गर्न सक्षम हुन निश्चित हुन।