कम्प्युटरहरूसूचना प्रविधि

सूचना प्रक्रिया: उदाहरणहरू। सूचना र सूचना प्रक्रिया (सूचना विज्ञान)

मानव गतिविधिको विकासको सम्पूर्ण इतिहास अक्टोबरको रूपमा जानकारीको संचय, प्रसारण र प्रशोधनको माध्यमबाट विकास भएको छ । पूर्ण रूपमा हरेक व्यक्ति र समाजको जीवनको लागि धेरै महत्त्वपूर्ण डेटाको संरक्षण हो। पुरातन समयमा, मानिसहरू जानकारी सुरक्षित गर्न आवश्यक थियो।

सर्तहरू र परिभाषाहरू

जानकारी आसपासको संसारका वस्तुहरूको बारेमा जानकारी हो, जुन व्यक्ति, एक जनावर, एक रोपनी संसार वा एक विशेष उपकरणले बुझ्दछ।

एक माध्यम एक भौतिक माध्यम हो जसमा जानकारी समात्न वा भित्र हुन सक्छ।

डेटा स्टोर बाह्य मिडियामा भण्डारण गरिएको जानकारी हो जुन दीर्घकालीन भण्डारण र स्थायी प्रयोगको लागि डिजाइन गरिएको छ। मुख्य विशेषताहरू: भोल्युम, विश्वसनीयता, पहुँच समय (आवश्यक सन्देशहरूको खोजी गर्ने समय), सूचना सुरक्षाको उपलब्धता। आधुनिक अवस्थाहरूमा विभिन्न सामग्री सामग्रीको संरक्षणका लागि प्रयोग गरिन्छ।

सूचना विज्ञान र समाज, विधिहरु र प्राप्त गर्न, भण्डारण, प्रशोधन, हस्तांतरण, प्रयोग र प्रक्रिया को प्रबंधन को डेटा र प्रक्रियाहरु को विज्ञान हो ।

सूचना प्रविधि जानकारी सङ्कलन गर्ने, प्रशोधन गर्न, भण्डारण गर्ने, स्थानान्तरण गर्न र सुरक्षा गर्ने माध्यम र तरिकाहरूको संयोजन हो।

सूचना प्रक्रिया: प्रणालीमा उदाहरणहरू

आउनुहोस् हामी प्रणालीलाई पुस्तकालयको रूपमा कृत्रिम रूपमा विचार गरौं। यसले कम से कम चार आधारभूत जानकारी प्रक्रिया गर्दछ:

  • भण्डारण - किताबहरू र अन्य मुद्रित सामग्री पुस्तकालयमा अवस्थित छन्;
  • खोजी - जब पाठकले पुस्तकलाई अर्डर गर्दछ, लाई लाइब्रेरियनले यो पत्ता लगाउनु पर्छ;
  • स्थानान्तरण - पुस्तकमा प्रस्तुत जानकारी, पाठकमा पठाइएको;
  • प्रशोधन - जब पुस्तकालयले नयाँ साहित्य प्राप्त गर्दछ, कुन डेटा सूचीबद्ध भएको छ; पढ्ने, पाठक डेटा प्रक्रिया गर्दछ, यस प्रकार जानकारी प्रक्रिया लेन्छ।

त्यस्ता प्रक्रियाहरूको उदाहरणहरू पनि एक तकनीकी प्रणालीमा अवलोकन गर्न सकिन्छ, भन्नाले मोबाइल संचार प्रणालीमा। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण मध्ये एक डेटा प्रयोग गर्ने प्रक्रिया हो, जसको माध्यमबाट प्रणालीको जानकारी चाहिन्छ र तिनीहरूका तत्वहरू भेटिए।

सूचना प्रणाली - यी तत्वहरू (उपकरण, सफ्टवेयर, डाटा) जुन एक-अर्कासँग कुराकानी गर्दै, प्रयोगकर्ताहरूलाई आवश्यक जानकारीको रूपमा सूचना प्रक्रियाको रूपमा प्रदान गर्दछ। आजका सूचना प्रणालीको प्रयोगको उदाहरणहरू सबै ठाउँमा फेला पार्न सकिन्छ: उद्यम, बैंक र संस्थाहरुमा। तिनीहरू लेखांकन गर्न, कर्मचारीहरूलाई जानकारी प्रदान गर्न र औद्योगिक उपकरणको अपरेसन (स्वचालित रेखाहरू, मञ्च उपकरणहरू, आदि) सुनिश्चित गर्न मद्दत गर्दछ।

सूचना प्रविधिको आधारभूत शिक्षा सिकाउँदै

उदाहरणका लागि, शैक्षिक विषय "सूचना र सूचना प्रक्रिया" (पछि ज्ञानको लागि ज्ञानको आवश्यकता र विद्यार्थीहरूको कुकुरहरू) लाई विचार गरिनेछ।

विद्यार्थीहरूलाई सूचना प्रविधिको धारणा बुझ्न आवश्यक छ; मुख्य सफ्टवेयर प्रणालीको नाम र उद्देश्य।

साथै, विद्यार्थीहरू विषय क्षेत्र र यसको वस्तुहरू समाधान गर्न सक्षम हुनुपर्दछ, यो विशिष्ट विषय क्षेत्रमा यो समस्या सुल्झाउने तरिकाहरू (वा विकास) विधिहरू चयन गर्नुहोस् र चयन गर्नुहोस्।

मानिसहरूको बीचको डेटा आदान प्रदान गर्न समाजको विकासका सबै चरणहरूमा, प्रयोग गरीएको, भण्डारण, प्रशोधन गर्न र डेटा हस्तान्तरण गर्न प्रणालीको प्रयोग गरी उचित स्तर र सम्भावनालाई सम्बोधित गरी, सूचना जानकारी विकास गर्न।

विद्यालयको पाठ्यक्रम मास्टर गर्ने कार्यका कम्प्यूटर विज्ञानमा उदाहरणहरू:

  • सूचना प्रविधी को धारणा संग विद्यार्थीहरु स्वीकार
  • प्रविधिको अवधारणा फारमहरू, उपकरणहरू र प्रविधिहरूको सेटको रूपमा बनाउनुहोस् जुन विशेष विषय क्षेत्रमा समस्याहरू समाधान गर्न प्रयोग गरिन्छ;
  • व्यक्तिगत कम्प्युटरसँग काम गर्ने आधारभूत क्षमताहरू मास्टर गर्नुहोस्;
  • आधुनिक समाजमा सूचना प्रविधिको भूमिका र स्थान देखाउनुहोस्।

सूचना प्रविधि प्रशिक्षणको तरिका

सूचना प्रविधी को अध्ययन को मूल ज्ञान कम्प्यूटर जानकारी, सूचना प्रक्रियाहरु हो। माध्यमिक विद्यालयको आठौं कक्षा यी कौशलहरू प्राप्त गर्ने प्रारम्भिक स्तर हो। हामी यस्तो ज्ञान प्राप्त गर्न विधिशास्त्रमा मुख्य बुँदाहरूलाई ध्यान दिनुहोस्।

  1. विशिष्ट विषय क्षेत्रहरूको लागि सफ्टवेयर र प्रविधि समाधानहरू चयन गर्न सूचना प्रविधिहरूको वर्गीकरण प्रयोग गर्नुहोस्।
  2. फरक विषय क्षेत्रहरु बाट समस्याहरु को सुलझाने को लागि अभ्यास को एक प्रणाली को विकास।
  3. नयाँ टेक्नोलोजीहरूको प्रशिक्षणको लागि मुख्य कमेटिक इकाइहरू पहिचान गर्न आवश्यक छ।
  4. एकल इन्टरफेसको सफ्टवेयर अध्ययन गर्न सूचना प्रविधिहरू र प्रक्रियाहरू प्रयोग गर्नुहोस्। उपकरणहरू जुन ग्राफिकल प्रयोगकर्ता इन्टरफेसमा आधारित छैनन् (अंग्रेजी ग्राफिक प्रयोगकर्ता इन्टरफेसबाट GUI) एक पङ्क्ति संरचनामा पङ्क्तिबद्ध मेनुको आधारमा छ।
  5. सर्तको व्यावहारिक महत्व सुनिश्चित गर्नको लागि यो तुरुन्तै सर्तहरूसँग विद्यार्थीहरूलाई परिचित गर्न योग्य हुन सकिन्छ: जानकारी र सूचना प्रक्रियाहरू, सूचनासूचकहरू के हो , र पेशेवर उपकरणहरूसँग परिचित हुनुहोस्।
  6. जब शिक्षण सूचना र संचार प्रविधिहरू यो जानकारी मोडेल प्रयोग गर्न वांछनीय छ।
  7. प्रशिक्षणको मुख्य विधि विस्तारित चयन गरिएको कार्य र विधि को अन्तरक्रियात्मक प्रविधिको व्यापक उपयोगको आधारमा उदाहरणहरू प्रदर्शन गर्ने तरिका हो।

सूचना मोडेल

एक सूचना मोडेल एक वस्तु वा प्रक्रियाको वर्णन हो जुन यसको विशेष कार्यको लागि महत्त्वपूर्ण हो यसको यसको विशिष्ट विशेषताहरू र विशेषताहरूको संकेत गर्दछ। गणितीय मोडेलिंग आज मानव गतिविधि को विभिन्न क्षेत्रहरु मा एक आवश्यक कारक हो: योजना, भविष्यवाणी, प्रबंधन, तंत्र र प्रणालिहरु को डिजाइन मा। यस्तो नियम, जस्तै एक नियमको रूपमा वास्तविक घटनाको अध्ययनले कम्प्युटिकल विधिहरूको आवेदन गर्न आवश्यक छ। एकै समयमा, निम्नतया व्यापक रूपमा प्रयोग गरिन्छ: सम्भावना सिद्धान्त र गणितीय तथ्याङ्क, सूचना विज्ञान, कम्प्यूटेशनल र गणितीय जानकारी प्रक्रिया। मोडलिंगको उदाहरणहरू, जसको उद्देश्य प्रक्रिया वा घटना परिमितिहरूको संख्यात्मक मानहरू प्राप्त गर्न हो, धेरै धेरै हुन्छन्: विश्लेषणात्मक, कम्प्यूटेशनल, र नक्कल।

मोडेलको अवधारणा संग विद्यार्थीहरू परिचित गर्न विधि

सूचना प्रविधि लाइनको छेउमा पर्याप्त मोडलिङ् लाइन कम्प्यूटर साइन्स कोर्सको आधारभूत हो। एकै समयमा, यो विचार गर्नुपर्दैन कि यो विषय केवल प्रकृतिमा सैद्धान्तिक र सबै अन्य विषयहरूबाट अलग छ। सूचना प्रविधिको प्रोग्रामिङ - DBMS, तालिका सम्पादकहरू र अन्य - जानकारी मोडेल प्रसोधनका लागि विधिहरूको रूपमा विचार गर्नुपर्दछ। यो ध्यान दिइन्छ कि विद्यार्थीहरू बीचका समस्याहरू सुल्झाउने सामग्रीको सही बुझाइको रचना कम्प्यूटर साइन्सको पाठ्यक्रम अध्ययन गर्ने महत्त्वपूर्ण लक्ष्य हो। मोडेलको अवधारणा सीधा एक वस्तुको अवधारणा संग सम्बन्धित छ। तर वास्तवमा त्यहाँ कुनै सटीक परिभाषा छैन। यस अवधारणा को परिचय दिदै, तपाईं सजिलै संग ध्यान दिन सक्छ कि एक व्यक्ति को जीवन मा अनुहार र निर्वाह प्रकृति को विभिन्न अभिव्यक्तिहरु को आसपास, जो मानव ध्यान को वस्तुहरु लाई बुलाया जान सक्छ।

संरचित प्रोग्रामिंग को विचार र तरिका

संरचित प्रोग्रामिंग को तरिका को उपयोग एल्गोरिदम को निर्माण मा श्रम को अनुशासन को सख्त अवलोकन को कौशल को रूप मा बनािन्छ, जो कि ठूलो मात्रा मा पहिले देखि नै एल्गोरिदमकरण को मूल अध्ययन को शुरुआती चरणहरुमा विद्यार्थीहरुको तार्किक सोच को विकास मा योगदान गर्दछ। विद्यार्थीहरूलाई देखाउन महत्त्वपूर्ण छ कि केही समस्या समाधान गर्न निर्देशन र प्राप्त गर्न एक फरक असाइनमेन्टको रूपमा हेर्न सकिन्छ जसले इच्छित नतिजाहरूलाई प्रतिनिधित्व गर्दछ र निर्दिष्ट डेटाको रूपमा प्रदान गर्दछ जुन इनपुट डेटामा निर्भर गर्दछ। यसकारण विद्यार्थीहरूको लागि हरेक व्यायाम पूरा गर्न सकिँदैन, साधारण कार्यहरू कसरी गर्ने भन्ने निर्देशनहरू सेट गरिएको आदेशमा केही परिमितिका रूपमा यो आवश्यक हुन आवश्यक छ, जसले इच्छित नतिजाहरूको पनि नेतृत्व गर्दछ। यो महत्त्वपूर्ण छ कि विद्यार्थीहरू विशेष रूपले चुनेका उदाहरणहरूको विश्लेषण गर्दै, निष्कर्षमा आउँछ कि कार्यका विवरणहरूको डिग्री उत्पन्न भएकोले सञ्चालनको सेटमा निर्भर गर्दछ जुन एल्गोरिदमको प्रदर्शनले प्रदर्शन गर्दछ।

शैक्षिक एल्गोरिदमम भाषा

एल्गोरिदममाकरणको आधारभूत शिक्षा सिकाउने विधिको महत्त्वपूर्ण प्रश्नहरू माध्यमिक विद्यालयहरूमा अध्ययनको लागि प्रोग्रामिंग विधिको विकल्प समावेश गर्दछ। विद्यालय विशेष गरी सिर्जना गरिएको भाषाको आधारमा सञ्चालन गरिनु पर्छ। यो केवल शब्दकोश र व्याकरणीय नियमहरूको एक सेट को आकलन गर्दैन, तर नयाँ शैली को सोच को रास्ता पनि खुल्यो। एक प्रोग्रामिंग भाषा को चयन को प्रश्न धेरै वैज्ञानिकहरु को काम मा विचार गरे, जहां शैक्षिक सूचना प्रक्रिया को पेशकश को विभिन्न तरिकाहरु लाई प्रस्तावित गरियो। यस विषयको अध्ययनका लागि विध्वंसहरूको सूचनामा उदाहरणहरू निम्नानुसार छन्:

  1. वैज्ञानिक र उत्पादन समस्या समाधान गर्दा।
  2. मेशिन-आधारित भाषाहरूमा।
  3. विशिष्ट कार्यक्रमिङ भाषाहरू र योजनाहरू मास्टर गर्दै।
  4. एक विशेष रूपमा विकसित शैक्षिक एल्गोरिथ्ममा आधारित प्रशिक्षण।

अभ्यासले देखाएको छ कि पहिलो 3 तरिकाले कुनै पनि कम्प्यूटर साइन्सको सामान्य शैक्षिक विषय अध्ययनको सन्दर्भमा स्वीकृति दिन्छन्, किनभने तिनीहरू विद्यार्थीहरूको सूचना संस्कृतिको आधार बनाउनको लागि समाधान नगर्ने बताउँछन्। त्यसकारण, प्रशिक्षण पाठ्यक्रमको संज्ञानात्मक कार्यहरू समाधान गर्न, यो प्रस्तावित तरिकाका प्रत्येक आधारभूत विचारहरू जोड्न आवश्यक छ।

जानकारी प्रसोधनको लागि मतलब छ

जानकारी वस्तुहरूको विश्लेषणको लागि माध्यमबाट जानकारी प्रावधानको प्रक्रिया अनुप्रयोग प्रविधिहरूको प्रयोग हो जुन विशेष गरी प्रोसेसिंगको लागि सिर्जना गरिएको छ। तपाइँ विद्यार्थीहरूको लागि निम्न प्रशिक्षण योजना प्रस्ताव गर्न सक्नुहुन्छ:

  1. वातावरण प्रयोग गर्ने सम्भावनाहरूको विशेषताहरूको कंक्रीट उदाहरणहरूको सहयोगको साथ प्रदर्शन।
  2. वस्तुहरूको विश्लेषण, सन्देशहरूको प्रकारहरू, तिनीहरूको प्रतिनिधित्वको तरिकाहरू, सन्देशहरूको प्रसोधनको परिणामहरूको स्वागतको तरिका।
  3. पर्यावरण इन्टरफेस को मुख्य घटक संग परिचित।
  4. Built-in मद्दत प्रणालीसँग काम गर्ने नियम।
  5. पर्यावरण को मुख्य कार्य र ओपरेटिंग मोड को परिचय।
  6. एक विशिष्ट कार्यक्रम को अध्ययन (एक अलग योजना अनुसार)।
  7. वातावरणको मुख्य परिचालन मोडहरू र प्रकार्यहरूको सैद्धान्तिक सामान्यकरण।
  8. आधारभूत निर्देशनको आधारमा सैद्धान्तिक सामान्यीकरण।
  9. समान वातावरणको अर्को उद्देश्य समान वातावरणको प्रदर्शन गर्नुहोस्।

भिजुअल प्रोग्रामिङ प्रणाली

प्रत्येक कार्यक्रममा, रूपहरू र नियन्त्रणहरूले कुनै पनि तरिकाले "प्रतिक्रिया" लिखित कोड अनुसार प्रत्येक प्रयोगकर्ताको लागि अलग-अलग द्वारा प्रयोगकर्ता द्वारा बनाईएको अनुसार। यस प्रक्रियामा, प्रत्येक चरण विवरणमा वर्णन गरिएको हुनुपर्छ। यस शैलीको कमजोरी भनेको एउटा व्यक्ति जसले परियोजनासँग मेल खान्छ सबैले आफैलाई रेकर्ड गर्नुपर्छ। प्रोग्रामिङमा, प्रत्येक चरणको विस्तृत विवरणको सट्टा, घटनाहरूको प्रतिक्रिया गर्न उन्मुख हुन्छ, लेखकले कसरी संकेत गर्दछ कि कसरी विभिन्न घटनाहरूको (वा प्रयोगकर्ता कार्यहरू) को प्रतिक्रिया दिन सकिन्छ, उदाहरणका लागि, तपाईले छनौट गर्ने छनौट, माउस क्लिक, माउस आचरण आदि। एक घटनाले केही प्रतिक्रिया प्रदान गर्न सक्छ, अर्को - यसलाई मात्र बेवास्ता गर्दछ। यस अवस्थामा, एक ठूलो कार्यक्रम सिर्जना गरिएको छैन, तर धेरै, जसमा एक सहभागिता प्रक्रियाको सेट हो जसले प्रयोगकर्ताद्वारा प्रबन्ध गरिन्छ।

दृश्य प्रोग्रामिंग को वातावरण को अध्ययन को तरीका

अधिकांश विद्यार्थीहरूको कम प्रदर्शनको कारण एक जानकारी लोड को लागि ढिलो अनुकूलन हो। विभिन्न विषयहरूमा सामग्रीको एक ठूलो मात्रा यो तथ्यलाई सुन्छ कि एक महत्त्वपूर्ण विद्यार्थीले यसलाई बुझ्न सक्दैन। सिक्नको लागि विकल्पको छनौटको कारण विशेष गरी सुधारको अवस्था सम्भव छ। एउटा यस्तो दृष्टिकोण बालबालिकाको सोचमा आधारित प्रत्येक विज्ञानको विषयको "मोडेल" मा आधारित हुन्छ। यसमा मानसिक क्रियाकलापहरू प्रदर्शन गर्दछ, ढाँचाहरू खोज्ने, एनालॉगहरू खोज्ने, वस्तुहरू बीच पदानुक्रमिक सम्बन्ध खोज्ने, तुलना गर्ने आदि। आदि बौद्धिक कौशल र विभिन्न प्रकारका विद्यार्थीहरूको सोच गर्ने तरिका मध्ये एक तरिका वस्तु-आधारित कार्यक्रमको अध्ययनलाई विचार गर्न सकिन्छ। यस दृष्टिकोणले कम्प्युटिटिकल प्रक्रियाहरूको नयाँ समझ र साथसाथै कम्प्युटरको मेमोरीमा डाटाको संरचना समावेश गर्दछ। उन्मुख दृष्टिकोण मा, वास्तविक दुनिया को सार को बारे मा "ज्ञान" युक्त एक वस्तु को अवधारणा पेश गरिएको छ। वस्तु वा वस्तुको सेटसँग यो क्षेत्रमा महत्त्वपूर्ण कार्यात्मक महत्व छ। प्रणालीमा यस्तो वस्तु सिर्जना गर्दा, प्रयोगमा समस्याको लागि विद्यार्थीले आवंटित गर्नु पर्छ, थाहा छ र कुनैपनि सूचना प्रक्रियाहरू प्रयोग गर्न सक्षम हुनुपर्नेछ। परीक्षण वा परीक्षा को तुलना गर्न को लागी योग्यता गर्न वा लागू गर्ने क्षमतामा आयोजित गरिनु पर्छ, मुख्यलाई उजागर गर्नुहोस्, सामान्यकृत गर्नुहोस्।

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ne.unansea.com. Theme powered by WordPress.