को GEF लागि स्कूलमा कक्षा शिक्षकको काम विवरण

मान्छे कसरी, तर inexorably, मक्खी, छोराछोरी बढ्न अप गर्न चाहनुहुन्छ छैन, र अनिवार्य त्यहाँ अन्तिम बच्चा प्रथम grader हुँदा, एक उल्लेखनीय क्षण आउँछ। आफ्नो जीवन परिवर्तन हुन्छन्, आफ्नो व्यक्तित्व विकास मा एक विशाल प्रभाव जो। विद्यार्थीलाई आफ्नो प्रकृति मा धेरै र धेरै फरक कठिन सामना गर्न कसरी राम्रो, यो धेरै हदसम्म यो बच्चा गर्न वर्ग शिक्षक प्रदान सहभागिता र सहयोग मा निर्भर गर्दछ।

यो सिर्फ एक साधारण शिक्षक, तर आफ्नो जवान रकमको भाग्य लागि जिम्मेवार छ जो सल्लाहकार एक प्रकारको छ। शिक्षक व्यावसायिक गतिविधिहरू, मात्र आफ्नो नैतिक र नैतिक मान द्वारा निर्देशित, तर पनि जानिन्छ कागजात, को प्रावधान बाहिर वहन "अय्यूब विवरण वर्ग शिक्षक।" वास्तवमा, यो के हो, यो तपाईं यो लेख बुझ्न मदत गर्नेछ।

काम विवरण वर्ग शिक्षक: यो के हो र यसको लागि के हो?

शिक्षक विद्यालय शैक्षिक संस्था मा काम लाग्छ जब रोजगार सम्झौता बाहेक, उहाँले पढ्न र अर्को महत्त्वपूर्ण कागजात साइन इन गर्न बाध्य छ। हामी व्यावसायिक सर्कल मा "अय्यूब विवरण वर्ग शिक्षक" भनिन्छ बारेमा कुरा गर्दै छन्। यो कि यो कागजात एक कर्मचारी लागि डिजाइन गरिएको छैन, तर केही स्थितिहरू लागि ध्यान दिनुहोस् महत्त्वपूर्ण छ। अर्को शब्दमा, कक्षा शिक्षकको काम विवरण एक depersonalized छ र सबै सान्दर्भिक स्थितिहरु मा अपवाद संस्थाहरू शिक्षकहरू बिना काम (गतिविधि) को प्रदर्शन को लागि प्रक्रिया regulates।

कागजातको एकल टेम्पलेट सामग्री अवस्थित छैन। तथापि, नियम, निर्देशन पुस्तिका सामान्य प्रावधान, कर्तव्य, अधिकार, जिम्मेवारी र काम सम्बन्ध सम्बन्धी वस्तुहरू समावेश खण्डहरू छन्।

कक्षा शिक्षक - यो हुनुहुन्छ?

कक्षा शिक्षकको काम - मेहनत एकै समयमा ठूलो आदर र प्रशंसा योग्य हुनुहुन्छ। भवदीय मात्र prizvaniyu.Stat सम्पूर्ण वर्ग मा शिक्षक mentor र सेना मा प्रत्येक छात्र टाढा छैन सबै शिक्षकहरू लागि जिम्मेवारी लिन, बुझ्न र सहयोग गर्न प्रयास यसो कुनै हानि गर्न, यसको समस्या संग imbued प्रत्येक विद्यार्थी, एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण पाउन।

परंपरागत कक्षा शिक्षक शिक्षालाई कर्मचारी, बच्चा को बौद्धिक र मनोवैज्ञानिक विकास को लागि एक अनुकूल जलवायु र अवस्था सिर्जना जो भनिन्छ; आवश्यक भएमा, शिक्षा प्रणाली अभ्यास केही छाँटकाँट; यो स्कूल र pupils को extracurricular रचनात्मक गतिविधि सम्बन्धित संगठनात्मक मुद्दाहरू मा लगी भएको छ; विद्यार्थीहरू बीच arising आफूलाई, शिक्षक संग र आमाबाबुले द्वन्द्व को संकल्प मा भाग।

आवश्यक वर्ग शिक्षक ज्ञान

काम विवरण वर्ग शिक्षक स्कूल मा, नियम, शिक्षक प्रासंगिक पोस्ट उधारो लागि आधारभूत ज्ञान आवश्यक सूची एक अनुच्छेद समावेश गर्दछ। तसर्थ, शिक्षक भनेर सन्दर्भमा आफ्नो क्षमता देखाउन पर्छ:

• अध्यापन र बच्चा मनोविज्ञान को मुद्दाहरू;
• को pupils को शारीरिक विकास सुविधाहरू;
• आन्तरिक नियमहरु र शैक्षिक संस्था र अन्य कागजातहरू;
• विद्यालय स्वच्छता को आधारभूत नियमहरू;
• गतिविधिहरु र pupils प्रगति अनुगमन गर्न सक्ने क्षमता;
• यस सिद्धान्त र विधि ज्ञान शैक्षिक काम ;
• विद्यार्थीहरूले 'फुर्सदको समय मिलाउन क्षमता;
• विश्वास कौशल;
• कुनै पनि द्वन्द्व बाहिर सम्भव तरिका को सबै भन्दा राम्रो सम्झौता र छनौट गर्ने क्षमता।

स्कूल मा काम विवरण वर्ग शिक्षक यस आदरणीय पोस्ट लिन चाहनेहरूको शिक्षकहरू ज्ञान अन्य आवश्यकताहरु र कौशल हुन सक्छ। उत्तिकै कठोर चयन मापदण्ड छैन निर्भर किनभने, बच्चाहरु शिक्षकहरू (दुवै intellectually र मनोवैज्ञानिक) को व्यावसायिक क्षमता मा रूपमा मधुर स्वर विकास हुनेछ, अनियमित छन्।

कक्षा शिक्षक र आफ्नो मुख्य जिम्मेवारी

काम विवरण वर्ग शिक्षक GEF प्रक्रिया मा शिक्षक निम्न जिम्मेवारीहरू प्रदर्शन गर्नुपर्छ भनेर प्रदान गर्दछ:

• समस्या विश्लेषण;
• तत्काल सुधार आवश्यक हुनेछ कि परिवर्तनहरू भविष्यवाणी शैक्षिक योजना को ;
• आवश्यक methodological दस्तावेज, schoolchildren को deviant व्यवहार पहिचान गर्न समय विकास गर्न, शैक्षिक प्रक्रियाको पाठ्यक्रम योजना;
• तयारीको र विभिन्न विद्यालय गतिविधिहरु को आचरण समयमा विद्यार्थीहरूको गतिविधिहरु समन्वय;
• विद्यार्थीहरूको सुरक्षा सुनिश्चित गर्न को हेरविचार लिन्छ, माथि उपकरण, उपकरणहरू र शैक्षिक प्रयोजनका लागि प्रयोग गरिन्छ कि अन्य प्राविधिक माध्यम को उपयोगिता जाँच गर्न नियमित स्कूल;
• शैक्षिक प्रक्रिया सम्बन्धित विषयहरूमा आमाबाबुले सल्लाह;
• pupils को राम्रो प्रजनन र आफ्नो स्कूल प्रदर्शन को स्तर आकलन छ।

कक्षा शिक्षक र कार्यक्षमता तत्संबंधी

प्राथमिक विद्यालय, साथै मध्य र काम विवरण वर्ग शिक्षक उच्च विद्यालय शिक्षक यसको आवश्यक कार्यहरु गर्न छ stipulates:

1. योजना, व्यवस्थित र उहाँलाई नेतृत्व कक्षाकोठामा शैक्षिक प्रक्रिया नियन्त्रण।
2. अरूलाई लागि pupils आत्म-सम्मान र आदर गठन उद्देश्य साथै विद्यार्थीहरूको सुरिलो र व्यापक विकास लागि आवश्यक अवस्थाको सिर्जना गर्नुहोस्।

के अधिकार कक्षा शिक्षक गर्छ

विद्यालय शैक्षिक संस्थाहरू को प्रकार को बिना पनि GEF प्राथमिक विद्यालयको कक्षा शिक्षकको काम विवरण सूची एक खण्ड हुनुपर्छ व्यवस्थाको शिक्षक। यो शब्द त्यहाँ फरक, तर एक अर्थ हुन सक्छ। कक्षा शिक्षक द्वारा आनन्द आधारभूत अधिकार, हो:

• विधि र शैक्षिक प्रक्रियाको बोध को प्रकारका चयन गर्ने अधिकार;
• शैक्षिक प्रक्रिया disorganized थियो जो एक परिणाम कुनै पनि ठेस प्रतिबद्ध गरेका कैदीहरू मा शास्त्रीय उपाय लागू गर्ने अधिकार;
• अनुरोध र जानकारी र काम विवरण द्वारा निर्धारित को कर्तव्य को गुणस्तर प्रदर्शन लागि आवश्यक शैक्षिक सामाग्री को व्यवस्थापन प्राप्त गर्ने अधिकार;
• विद्यालय विद्यार्थी र विद्यार्थी उपलब्धि तिनीहरूलाई सूचित गर्न कानुनी प्रतिनिधिको लागि कल गर्ने अधिकार;
• pupils व्यवहार र शैक्षिक संस्था को चार्टर संग सख्त अनुपालन आवश्यक अधिकार;
• व्यावसायिक योग्यता को स्तर उठाउनु गर्ने अधिकार।

जिम्मेवारी कक्षाकोठामा शिक्षक संग खण्डमा

कक्षा शिक्षक, एक प्राथमिकताओं को जिम्मेवारी कुरा, यो तिनीहरूलाई को अनुचित प्रदर्शन को लागि, एक शिक्षक व्यक्तिगत जिम्मेवारी वहन गर्ने कल्पित छ। कसरी ठ्याक्कै शिक्षक आफ्नो खुलारूपमा निर्भर आफ्नो misdeeds लागि जिम्मेवार हुनेछ।

जिम्मेवारी - यो वर्ग शिक्षकको काम विवरण जसमा एक अभिन्न भाग, छ (2014 मा यो कागजात, वा यो कुरा छैन धेरै पहिले विकास भएको थियो)। त्यसैले, काम विवरण यसो भन्छ कि:

• को चार्टर वा स्कूल शैक्षिक संस्थाहरू शिक्षकको नियम द्वारा सजाय गरिनेछ तल राखे कुनै पनि अन्य कागजातको प्रावधान को wanton उल्लंघन को मामला मा एक शास्त्रीय मंजूरी ;
• डिजाइन, व्यवस्थापन र स्कूल कक्षा शिक्षक अनुसार यस संग रिकभरी लागि प्रतीक्षा छ को कागजात भण्डारण लागि अवहेलना को संगठनात्मक कागजातहरू स्कूल;
• शिक्षक स्वयम्ले विद्यार्थी विरुद्ध शारीरिक वा मनोवैज्ञानिक हिंसा प्रयोग गर्न अनुमति भने, वर्ग शिक्षक निष्कासन संग धम्की। साथै, शिक्षक को कार्यहरू कानुन प्रवर्तन निकायहरूबाट रुचि हुन सक्छ;
• सम्पत्ति क्षति वर्ग शिक्षकको शैक्षिक संस्था पैदा लागि आर्थिक जिम्मेवार छ।

अधिकारीहरु सम्बन्ध

कक्षा शिक्षक को आधिकारिक सम्बन्ध, तपाईँ निम्न बुँदा ध्यान दिनुहोस् गर्नुपर्छ:

• अनुसार स्कूल आन्तरिक प्रक्रियाहरु संग, कक्षा शिक्षक आफ्नो अस्थायी रूपमा अनुपस्थित सहयोगिहरु को आदेश मा निर्देशन प्रतिस्थापन;
• आगामी स्कूल वर्ष को लागि एक योजना वा वर्ग शिक्षक को एक चौथाई superiors संग सहमत;
• समय समयमा निर्देशक वा यसको काम आफ्नो उप गर्न लेखन रिपोर्ट मा शिक्षक;
• अन्य शिक्षक, प्रशासन र स्कूल को वरिष्ठ व्यवस्थापन संग र आफ्नो pupils को आमाबाबुले संग नियमित सम्पर्क।

कक्षा शिक्षक र विद्यार्थीको व्यक्तित्व आकार दिन मा आफ्नो भूमिका

विद्यार्थीलाई व्यक्तित्व आकार दिन मा कक्षा शिक्षक द्वारा प्ले भूमिका छैन आंका गर्न सकिन्छ। यो निम्न द्वारा समर्थित:

• शिक्षक pupils को सुरिलो र व्यापक विकासका लागि अनुकूल अवस्था सिर्जना;
• आफ्नो अध्ययन र उत्कृष्ट परिणाम हासिल गर्न यसको प्रयासमा विद्यार्थी समर्थन प्रदान रचनात्मक गतिविधिहरू ;
• यसलाई विद्यार्थी एक स्वस्थ जीवन शैली को कौशल मा सिर्जना;
• यो टोली र समुदायमा अनुकूल प्रत्येक बच्चा मद्दत गर्छ;
• जहाँसम्म सकेसम्म आमाबाबुको साथ intrafamily संचार विद्यार्थी बलियो बनाउन आवश्यक अवस्था सिर्जना गर्नुहोस्।

राम्रो वर्ग शिक्षक छोराछोरीलाई प्रेम गर्नुहुन्छ र बच्चा र किशोर मनोविज्ञान को विशेष बुझ्नुहुन्छ गर्ने, बच्चा सधैं समर्थन र कठिन समयमा मदत गर्न तयार छ जो साँचो मित्र, बन्दछ।