समावेशी शिक्षा: यो के हो?

सबै मान्छे बराबर हो - यो लगभग सबैलाई ज्ञात छ। तर अक्सर हाम्रो जीवनमा, यो नियम सम्मान छैन। यो विशेष आवश्यकता बच्चाहरु अध्ययन गर्न पठाइएका छन् जो पनि विशेष संस्थाहरू, संकेत छ। तर यो बचा गर्न सकिन्छ।

शब्द मा

यो छ र गर्ने लक्ष्य लिएको छ समावेशी शिक्षा। के हो यो - पहिलो प्रश्न कि मई खडा लगभग सबैलाई। यसरी, शब्द "समावेश" ल्याटिन हामीलाई आउन र उहाँले "समावेश", "आकर्षण" छ मतलब छ। शिक्षा द्वारा उहाँले धेरै सरल भन्छन्: समावेशी शिक्षा को सिद्धान्त अनुसार, विशिष्ट समस्या वा आवश्यकता सहितका सबै बच्चाहरु, सँगै सिक्न छ। यो त्यहाँ बिल्कुल छ कि विकलांग बच्चाहरु, तिनीहरूले साधारण विद्यालयमा साधारण बच्चाहरु संग शान्ति मा अध्ययन गर्न सक्छौं लागि विशेष बोर्डिङ स्कूल सिर्जना गर्न कुनै आवश्यकता हो। तर यहाँ केही सीमितता हो: उदाहरणका लागि, मानसिक स्वास्थ्य समस्या बच्चाहरु बस समाजमा हुन सक्दैन।

मुख्य

हाम्रो देशमा यो एक नवीनता छ भने, त्यसपछि सबै दुनिया भर थाहा के भन्दा आदर्श शासन गर्न अपवाद छ एक समावेशी शिक्षा भनेर। यो बच्चाहरु फरक भागमा विभाजन छैन, जो र बराबर रूपमा कथित छन् कुराको सामान्य ब्यालेन्स छ। एउटै सामाजिक जीवन र यसको आफ्नै कर्मचारी को जीवन को तरिका समावेश छन् रूपमा समूह को सबै सदस्यहरु को समावेशी शिक्षा अनुसार नै स्तर मा छन्। यस्तो बच्चाहरु पनि एउटै अध्ययन।

सिद्धान्तहरू

त्यहाँ आठ आधारभूत सिद्धान्तहरू समावेशी शिक्षा समावेश छन्। यी सिद्धान्तहरू के-के हुन्? पहिलो, व्यक्तिगत को मूल्य के ज्ञान वा सीप त्यो छ निर्भर छ। प्रत्येक व्यक्ति सोच्न, सिक्न र विकास गर्न सक्षम छ। पनि सबै सञ्चार गर्ने अधिकार छ, सबै मान्छे प्रत्येक अन्य र नजिक सम्बन्धमा आवश्यक छ। प्रत्येक व्यक्ति छ महत्त्वपूर्ण गर्न सञ्चार संग साथीहरूको। समावेशी शिक्षा हो केन्द्रित छैन के गर्न सक्दैन सिक्न के छात्र र वास्तवमा भन्ने उहाँले पहिले नै थाह छ। र, को पाठ्यक्रम, प्रत्यक्ष संचार को प्रक्रिया, भन्दा शिक्षा कुनै पनि अन्य तरिका सबै सिक्न सजिलो।

पाठ्यक्रम बारे

यसलाई समावेशी शिक्षा अलिकति पूर्वप्राथमिक र विद्यालयमा विभिन्न हुनेछ उल्लेख गर्नुपर्छ। यस मामला मा, हरेक शिक्षक, समावेश को सिद्धान्त मा संचालित हरेक विद्यालय, यो आवश्यक आफ्नो दर्शन, एक वा अन्य टोली बाँच्न गर्ने यसको आफ्नै विशिष्ट नियम विकास हो। उदाहरणका लागि, समावेश हुनु हुँदैन मात्र शिक्षकहरूको नियम सिकाउन। कर्मचारी भान्सा, सुरक्षा गार्ड, क्लीनर: पनि कर्मचारी हुनु हुँदैन जानते मा हुन। यस सिद्धान्त मा अध्ययन छ बच्चा, कसैको विरुद्ध र कहिल्यै छैन discriminated गर्नुपर्छ। सबै कर्मचारी कुनै पनि विशेष समस्या उत्पन्न भएन कि, अक्षमता र केही विद्यार्थीहरूको विशेष आवश्यकता बारेमा जानकारी हुनुपर्छ। धेरै कठिन यसलाई मानवअधिकार कुनै समस्या उत्पन्न गर्न सक्छ भने, उनीहरूले साथीहरूको बीचमा देखा पर्न सक्छन् किनभने, स्कूलमा समावेशी शिक्षा दिइनेछ। छैन सबै सहिष्णुता को अक्सर तिनीहरूले बस एक सानो हो गर्नेहरूलाई क्रूर छोराछोरी, "छैन त।" तसर्थ, पहिलो स्थानमा स्कूल छोराछोरी, विद्यार्थी काम गर्न आवश्यक छ।

समस्या

"समावेशी शिक्षा" को अवधारणा विश्लेषण, यो छ र के यो, तिनीहरूले भन्न रूपमा, खान, जस्तै केही विषयहरूका ध्यान शिक्षा को प्रकारको राम्ररी कार्यान्वयन हुन सक्दैन। जहाँ त्यहाँ विकलांग बच्चाहरु को लागि सानो ramps र spetspodemniki छ: त्यसैले, सबै को पहिलो, यो वास्तु मामलामा पारंपरिक स्कूल को तयारी को कमी छ। अक्सर, समकालीनहरूको, तर पनि स्कूल principals मात्र होइन अशक्तता को समस्याको बारेमा पर्याप्त थाहा छैन, यस्तो बच्चाहरु संग काम गर्न डराउँछन्। र, को पाठ्यक्रम, विशाल समस्या विशेष आवश्यकता छोराछोरीको आमाबाबु द्वारा, कि उपलब्ध तिनीहरूलाई सोच बनाईएको हो शिक्षा अधिकार।