खुला पाठ को Methodical विकास

तैयारी, शैक्षिक वा extracurricular गतिविधिहरु शिक्षकहरू लागि - प्रशिक्षण र शिक्षा को प्रक्रिया मा सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण चरणमा एक। सबै पछि, पाठ के हुनेछ, के कार्यक्रम र प्रकारका प्रयोग गरिनेछ, didactic सामाग्री कस्तो तयारी प्रक्रिया मा प्रयोग गर्न र सत्र को पकड परिणाम निर्भर, कि, शिक्षक शिक्षा को तीन प्रमुख उद्देश्य हासिल गर्न चाहे गर्न सक्षम छ - नयाँ, उपयोगी, शैक्षिक जानकारी प्रस्तुत गर्न, विकास र बच्चाको व्यक्तित्व शिक्षित।

खुला पाठ को Methodical विकास - यो नमूना पाठ मार्गदर्शन व्यावहारिक र सैद्धांतिक प्रयोग कार्यक्रम, खोल्दछ विधि र प्रशिक्षण, को अर्थ अनुसार विषय र pupils को मनोवैज्ञानिक र शारीरिक विशेषताहरु को उमेर संग आधुनिक प्रविधि। विषयगत विकास पाठ, अतिरिक्त-CURRICULAR र को लागि बाहिर काम गर्न सकिन्छ शैक्षिक घटनाहरु, नयाँ कार्यक्रम र सिक्ने को तरिका, कार्यक्रम मोड्युलहरू, आदि ती दुबै व्यक्तिगत सामूहिक प्रकृति हुन सक्छ।

प्रत्येक पाठ - शिक्षक को एक राम्ररी तयारी। व्यावसायिक विकास र क्यारियर विकास नाटकहरु मा विशेष महत्व तथाकथित खुला पाठ सञ्चालन गर्छन्। शिक्षक सहकर्मी, शहर वा क्षेत्र र विषय मा Methodists शिक्षकहरूको अगाडि आफ्नो कौशल देखाउँछ गतिविधि।

खुला पाठ को Methodical विकास, शैक्षिक वा extracurricular गतिविधिहरु लामो नियुक्त दिन अघि सुरु र प्रयास, ज्ञान र शिक्षक को कौशल को धेरै आवश्यकता पर्छ। शिक्षक, methodical तयारी उद्देश्य परिभाषित गर्न विषयमा मनोवैज्ञानिक र शैक्षिक जानकारी धेरै र methodological साहित्य सिक्न, एक पाठ योजना निर्माण र आवश्यक र सबैभन्दा प्रभावकारी विधि र शिक्षण तरिकामा, विभिन्न टिप्न, ध्यान दिएर पाठ को विषय छनौट गर्न आवश्यक शिक्षा प्रविधी।

त्यहाँ विशेष डिजाइन खुला पाठ, शैक्षिक वा अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरु को methodological विकास गर्न लागू आवश्यकताहरू:

1. पाठ को विषय र उद्देश्य को methodological विकास अनुपालन।
2. तयारी आवश्यक सान्दर्भिक गर्न, नवीनता छ।
3. सिक्ने को प्रभावकारी तरिका को methodological विकास प्रयोग गर्नुपर्छ, शिक्षण प्रविधी आदर्श खुला घटनाको लक्ष्यमा योगदान गर्नुपर्छ। दृश्य सामाग्री पनि मनमोहक छ।
4. भिडियो, अडियो उपकरण, इन्टरनेट - प्रशिक्षण को माध्यम को प्रयोग।
5. भौतिक खुला घटना स्पष्ट र बस बाहिर सेट गर्नुपर्छ।

खुला पाठ methodical विकास बायाँ हुँदैन गर्न मात्र विकास गर्न। यसलाई बाहिर हुनुपर्छ। शिक्षकहरू छलफल र सत्र बातचीत गर्न आवश्यक छ।   विद्यार्थीहरूले सामाग्री को ज्ञान देखाउन भने, हामी नयाँ सामाग्री सुरक्षित र भावनात्मक शुल्क पायो, यो एउटा पाठ यसको उद्देश्य हासिल गरेको छ र ठीक खुला पाठ मा methodically विकास गरिएको छ भन्ने हो।

अतिरिक्त-CURRICULAR गतिविधिहरूको Methodical विकास योजना निर्माण, विषयको अर्थात् यो सान्दर्भिकता, घटनाको उद्देश्य जस्तै हो। तर शिक्षक शैक्षिक उद्देश्यको कक्षाहरू लागि यो सम्झनुपर्छ। त्यसैले, खेल प्रविधिको प्रयोग, विद्यार्थी, प्रतियोगिताहरु र क्विजहरू बीच संचार सेट लक्ष्य हासिल गर्न सहयोग र मित्रता को एक वातावरण बनाउन, मदत गर्नेछ।

Methodical विकास शैक्षिक गतिविधिहरु को विभिन्न शैक्षिक विषय मा अर्को पाठ को लागि एक अलग तयारी हुन सक्छ। तर अक्सर शैक्षिक उद्देश्य खुला पाठ वा अतिरिक्त-CURRICULAR THEMED घटनाहरू निर्माण समावेश छन्।

खुला कक्षाहरू, अतिरिक्त-CURRICULAR वा शैक्षिक गतिविधिहरु को Methodical विकास - शिक्षक, यसको methodological काम, ज्ञान र सीप को मूल्यांकन को एउटा उदाहरण हो।