विशेषताहरु र विशेष: को सिक्ने सिद्धान्तहरू

"शिक्षा को सिद्धान्त" को परिभाषा

सिक्ने प्रक्रियामा एक जटिल संगठित प्रणाली, को हुन्छन् जो प्रशिक्षण गतिविधिहरू शिक्षक र विद्यार्थी रूपमा। तर यो objectively अवस्थित कि व्यवस्था आधारित वा तिनीहरूको अस्तित्व ग्रहण छ कि आवश्यक छ, प्रशिक्षण लागि क्रममा संगठित गर्न। नियमहरु को रूप मा बाहिर सेट यी नियमहरू अनुगमन र प्रशिक्षण को सिद्धान्त हो गर्न।

आधुनिक didactic सिद्धान्तहरू शैक्षिक प्रक्रिया सबै घटक लागि आवश्यकताहरू कारण हो: तर्क, लक्ष्य र उद्देश्य प्रशिक्षण, यसका सामग्रीहरू, फारामहरू र चयन को तरिका, परिणाम विश्लेषण र चाहनाको को गठन तिनीहरूलाई पुग्न। तसर्थ, प्रक्रिया, संस्था र शिक्षा सामग्री लागि सिस्टम आवश्यकताहरु परिभाषित र प्रशिक्षण को सिद्धान्त हो कि आधारभूत प्रावधान। यो विचार, नियामक आवश्यकताहरु, आयोजना र प्रशिक्षण र शिक्षा सञ्चालन प्रक्रिया समयमा अनुगमन गर्न।

यो सिक्ने सिद्धान्तहरू सामान्य निर्देशन, र नियमहरू सिक्ने प्रक्रियामा ठीक गर्नु डिजाइन को प्रकृति छन् भनेर उल्लेख गर्नुपर्छ। तिनीहरूले सेट didactics हुन् भनेर सिक्ने को व्यवस्था आधारित सिक्ने को गहन विश्लेषण को आधार मा पाइन्छन्,।

आधुनिक स्कूलमा शिक्षा आधारभूत सिद्धान्तहरू

आधुनिक व्यापक स्कूलमा, तपाईं सिक्ने को निम्न मुख्य सिद्धान्तहरू निर्धारण गर्न सक्नुहुन्छ:

- सिद्धान्त विकास शिक्षा, को जो एकै समयमा पनि हुर्काउन छ। यो विद्यार्थी व्यक्तिगत झुकाव को सर्वांगीण विकास प्रदान गर्दछ;

; आधुनिक वैज्ञानिक ज्ञान संग घनिष्ठ सम्बन्ध छ जो विज्ञान सिद्धान्त, -

- जो सिद्धान्त त सैद्धान्तिक ज्ञान mastering अभ्यास तिनीहरूलाई लागू मा क्रमबद्घ र अनुक्रम समर्थन;

- जानकारी ज्ञान, स्वतन्त्रता र शिक्षक को निर्देशन अन्तर्गत विद्यार्थीहरूको रचनात्मक गतिविधि प्राप्त को सिद्धान्त;

- शैक्षिक प्रक्रिया एउटा व्यापक दृष्टिकोण र फलदायी र प्रजनन, भावनात्मक र तर्कसंगत, अमूर्त र ठोस, दृश्य प्रयोग एकता लागि प्रदान गर्दछ जो बच्चाहरु को विकास, सिद्धान्त;

- सिद्धान्त, प्रशिक्षण को उपलब्धता मानेर;

- बलियो ज्ञान र विद्यार्थीहरूको संज्ञानात्मक विकास स्वागत को लागि प्रदान को सिद्धान्त;

- वास्तविक जीवन संग प्रशिक्षण नजिक जडान सिद्धान्त;

- विभिन्न विधि र प्रभावकारी संयोजन सिद्धान्त शिक्षा प्रकारका।

एउटै प्रावधान पूर्ण र रूसी भाषा सिकाउने सिद्धान्त रूपमा कार्य।

रूसी भाषा सिकाउने विशिष्ट सिद्धान्तहरू

रूसी भाषा को अध्ययन मा स्थापित सिद्धान्तहरू बाहेक प्रयोग गर्न सकिन्छ जस्तै:

- शामिल विश्लेषण, संश्लेषण र सामाग्री को संश्लेषण संज्ञानात्मक अध्ययन भइरहेको;

- रचनात्मक, शैक्षिक समस्या सुलझाने एउटा रचनात्मक दृष्टिकोण implying, नयाँ विचार स्वीकार गर्न इच्छुक;

- चिन्तनशील, विद्यार्थीलाई अनुमति दिने, काम उहाँले सिक्न सक्छ के हेर्न, गरेको, र परिणाम हासिल गर्न कडा परिश्रम गर्नुपर्छ अरू के भन्दा विश्लेषण।

तपाईं पनि सिक्ने यी डिजाइन सिद्धान्तहरू प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ:

- सामान्य देखि विशिष्ट गर्न चढाई: पहिलो सामाग्री को भाषाई आधार अध्ययन को एक विचार, र त्यसपछि एक विशेष विषयमा एक संक्रमण गठन;

- भाषाई अर्थ को जुदाई को सिद्धान्त - बोलीको भागहरु, बोली को भागहरु, व्याकरण विभाग;

- भाषा को विभिन्न संकेत होसियार ध्यान को सिद्धान्त - पत्र, सुनिन्छ, morphemes, orfogrammy र पाठ्यक्रम, भन्नुभयो;

- रूसी भाषा प्रशिक्षण मा दर मा एक लगातार वृद्धि प्रदान सिद्धान्त।

स्कूल कार्यक्रम यो चरण मा, रूसी भाषा सिकाउने समस्याग्रस्त व्याख्यात्मक र उदाहरणात्मक सिद्धान्तहरू लगभग कहिल्यै शुद्ध रूप मा उत्पन्न भएको छ। तिनीहरूले नजिकबाट अन्तरक्रिया गर्नुहोस्।

सिक्ने माथि सूचीबद्ध सिद्धान्तहरू परस्पर छैनन्। ती सबै सामान्य सिद्धान्त विषय हो, साथ उत्पन्न जुन व्यक्ति को विकास र शिक्षा, को लागि प्रदान गर्दछ। यसको मुख्य लक्ष्य सार्वभौमिक मान संग विद्यार्थी राखिदिन गर्न सिकाउनु हो।

यसरी, प्रशिक्षण आधारभूत सिद्धान्तहरू - सिस्टम को यस प्रकारको, एक अभिन्न एकता। एक लागू प्रक्रिया अरूलाई नजिक सम्पर्क मा रहन्छ। उदाहरणका लागि, उपलब्धता - वैज्ञानिक, गतिविधि - क्रमबद्घ - बल। सँगै, तिनीहरू शिक्षा को मुख्य विशेषताहरु को एक प्रतिबिम्ब हो।