आधुनिक शैक्षिक प्रविधिहरू: विशेषताहरू

अभिनव शैक्षिक प्रौद्योगिकिहरु आधुनिक रूसी वास्तविकता को एक धेरै लोकप्रिय क्लच हो। हालको शैक्षिक संस्थाहरूको पूर्ण बहुमतको अभ्यासमा, यो विद्यालयले सर्वोत्तम, उच्चतर उन्नत शिक्षण विधिहरू प्रयोग गर्दछ भन्ने कुरा , जुन निश्चित रूपमा तपाईंलाई चाँडै देखा पर्दछ र चासोको ज्ञान र ज्ञानको बारेमा अभूतपूर्व परिणाम प्राप्त गर्न मद्दत गर्नेछ। यस्तो बयान र चमकदार वाक्यांशहरू आज भन्दा धेरै लोकप्रिय छन्, शाब्दिक रूपमा गुणवत्ताको मापदण्डमा बदलिन्छन्, र एकै समयमा एक विज्ञापन चिन्ह आफ्नै रचनाकारहरूको लागि।

अभिनव सिकाइको सार

एकै समयमा, यस्तो आधुनिक शैक्षिक प्रविधिहरूले प्राय: गलत काम गर्दछ, जब तिनीहरूको सबै उपन्यास मात्र टेक्नोलोजी यन्त्रहरूको आकर्षणमा कम हुन्छ। निस्सन्देह, हाम्रो समयमा विभिन्न परीक्षण कार्यक्रमहरू र कम्प्युटर प्रस्तुतीकरणहरू अत्यन्त महत्त्वपूर्ण छन्। तर यो सम्झना हुनुपर्छ कि अभिनव शैक्षिक टेक्नोलोजीहरू पहिलो र लेखकहरु को केहि निश्चित शैक्षणिक कार्यक्रमहरु को प्रमुख सख्त सेटहरु हो जसले विद्यार्थीहरु को व्यावहारिक कौशल, ज्ञान र मानसिक क्षमता को अधिकतम प्रभावी ढंग देखि विकास को उद्देश्य हो। सरल उदाहरणको रूपमा, तपाईं खेल तत्वहरू ल्याउन सक्नुहुनेछ, प्रायः प्राथमिक विद्यालयको उमेर र पूर्वस्कूल उमेरका बालबालिकाको तयारी र शिक्षामा भेट्टाउन सक्नुहुन्छ। यस्ता शैक्षिक प्रविधिहरू आधारित छन् छोराछोरीको उत्साहले उनीहरूको भावनालाई गतिविधिमा संलग्न गर्ने इच्छा र सामग्रीको राम्रो परिमार्जन गर्न योगदान गर्नेछ। यसको अतिरिक्त, धेरै आधुनिक भाषा स्कूलहरु को विज्ञापन ब्रोशर मा, तपाई प्रायः बयानहरु को देख सकते हो कि उनको शिक्षण विधि निरंतर अभ्यास मा बनाइन्छ, साथ नै रोजमर्रा को परिस्थितियों को मोडेलिंग।

शैक्षिक विद्यालयहरू र प्रशिक्षण नवाचारहरू

वैसे, यस्तो शैक्षणिक विचारहरु पछिल्लो दुई दशकहरु को सबै भन्दा नवीनता छैन। तिनीहरूले प्रारम्भिक शैक्षिक विद्यालयहरूको गठनको समयमा पनि उठे, जब पछिले संचित अनुभवलाई व्यवस्थित बनायो। विद्यालयमा अभिनव शैक्षिक प्रविधिहरू मकारेनको, सुखोमलिस्की र अन्य प्रसिद्ध शिक्षकहरूद्वारा लागू गरिएको थियो। उदाहरणका लागि, धेरै सोभियत शिक्षिकाहरूले सिद्धान्तको साथ आफ्नो असहमतिको घोषणा गरे कि इतिहासमा एक उपन्यासक मूड छैन, र असफल घटनाहरूबारे कुरा गर्ने कुनै कुरा छैन। यसको विपरीत, उनीहरूले यो प्रस्ताव प्रस्ताव गरे कि स्कुलको शिक्षामा यो केवल उपयोगी छ, किनभने यो छात्र न केवल एक सारणी तरिकामा सोच्न बाध्य हुन्छ, तर यो स्थिति पनि भविष्यवाणी गर्न, कार्यक्रमहरू विश्लेषण गर्नुहोस्। अनि, सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा, शिक्षक बच्चाको एउटै स्थितिमा छ - उहाँ मात्र साँचो उत्तर थाहा छैन, जुन केवल अवस्थित छैन।

नवीन शिक्षण प्रविधिहरूको महत्वपूर्ण विशेषता

तथापि, यो अविवाहित शैक्षिक टेक्नोलोजीहरू बिर्सनु हुँदैन, विद्यार्थीहरू वा निश्चित विषयहरूमा उनीहरूको उदाहरणीय सफलताको बावजूद, उनीहरूलाई सधैं सशक्त प्रशिक्षणमा हस्तान्तरण गर्न सकिँदैन। सबैभन्दा पहिला, किनकि तिनीहरू प्रारम्भिक केहि निश्चित श्रेणीमा बिन्दु-निर्देशित छन्, यसको बाहेक, तिनीहरू प्राय: उनीहरूको सिर्जनाको सीधा सहभागिता र नेतृत्व चाहिन्छ। एक सफल परिणाम को लागी पारंपरिक प्रणाली को स्पेक्ट्रम मा स्थानीय नवीनता को परिचय हो।