शिक्षा को व्यावहारिक तरिका

वास्तविकता को ज्ञान, सीप र क्षमता को गठन, ज्ञान लागि प्रयोग व्यावहारिक प्रशिक्षण विधिहरू। , दोष को कारण निर्धारण कार्यहरू, तीव्र प्रमोशन नियन्त्रण र नियम, परिणाम विश्लेषण, सेटिङ काम योजना: आफ्नो आवेदन को समयमा, निम्न तरिकाहरू। व्यावहारिक प्रशिक्षण विधिहरू अन्य बिना प्रयोग गर्न सकिँदैन, विशेष दृश्य र मौखिक, शिक्षण विधि।

व्यावहारिक प्रशिक्षण विधिहरू व्यायाम विधि, प्रयोगशाला काम, व्यावहारिक काम विधि, खेल: निम्न छन्। हामीलाई थप विवरण तिनीहरूलाई विचार गरौं।

व्यावहारिक शिक्षा विधिहरू को विशेषताहरु

अभ्यास

व्यावहारिक प्रशिक्षण को यो विधि सबैभन्दा प्रभावकारी हुन्छ। प्रयोगले अन्तर्गत जसको उद्देश्य यी कार्यहरू वा तिनीहरूको गुणस्तर को सुधार को महारत छ कार्य, को संगठित क्रमबद्घ र बारम्बार कार्यान्वयन चाहनुभएको छ। क्रममा विद्यार्थीहरूको लागि राम्रो सही व्यायाम व्यवस्थित गर्न यी कौशल र क्षमता महारत गर्न।

अभ्यास तीन प्रकारका छन्:

· विशेष - यो व्यायाम धेरै पटक, श्रम र शैक्षिक क्षमता र कौशल को गठन गर्न निर्देशित छ प्रभाव जो बारम्बार छ।

· संजात - यो विशेष अघिल्लो अभ्यास हालिदिए छ। तिनीहरूले पुनरावृत्ति योगदान, र यसरी पहिले संगठित कौशल मजबूत। तपाईं डेरिवेटिव पुनरावृत्ति प्रयोग गर्छन् भने, कौशल सामान्यतया हराएको छ।

· टिप्पणी - त्यो, साथै आफ्नो जिम्मेवारी सजग रूपमा सिक्ने प्रक्रियामा बृद्धि गर्न सेवा भनेर अभ्यास। अर्को शब्दमा, विद्यार्थीहरू र अन्तिम परिणाम मा कार्यहरू मा शिक्षक टिप्पणीहरू राम्रो बुझेका र सम्झना छ।

यो अभ्यास मौखिक र लिखित विभाजित छन्। मौखिक अभ्यास अक्सर प्रयोग गरिन्छ सिक्ने प्रक्रिया, र आफ्नो मुख्य उद्देश्य संस्कृति र को महारत छ पढाइ, को प्रविधी कहानी, जिम्मेवारी को तार्किक प्रस्तुति, आदि लिखित अभ्यास पनि प्रशिक्षण को महत्वपूर्ण घटक हो। यो व्याकरण, शैली र हिज्जे श्रुतिलेखन, टिप्पणीहरू, निबन्धहरू, प्रयोग को वर्णन, आदि तिनीहरूले कोर्न र आवश्यक सीप र अनुभव विकास गर्न मदत। प्रयोगले को प्रभावकारिता आवश्यकताहरू खातामा हासिल परिणाम लिएर, सबै त्यस्ता कार्यहरू सही कार्यान्वयन, एक शिक्षण गतिविधि र जो अन्तर्गत कार्य बाहिर गर्नुपर्छ अवस्थाको सजग नियन्त्रण गुणस्तर सुधार गर्न सचेत इच्छा रूपमा निर्धारण गरिन्छ, व्यायाम को समय मा पुनरावृत्तिकोसङ्ख्या वितरण।

प्रयोगशाला विधि

यसलाई स्वतन्त्र अनुसन्धान र प्रयोग विद्यार्थीहरूले द्वारा आधारित छ। यो भन्दा सामान्यतः यस्तो रसायन, जीव, भौतिक रूपमा विषयहरू को अध्ययन मा प्रयोग गरिन्छ। प्रयोगशाला विधि दुवै व्यक्तिगत र समूहमा बाहिर गर्न सकिन्छ। बैठक एक परिकल्पना अगाडि राख्नु समयमा, यो सीधा विद्यार्थी आफूलाई द्वारा चयन आवश्यक साधन र सामाग्री साथै बाटो योजना छ देखि सबै भन्दा प्रभावकारी, समस्याग्रस्त प्रयोगशाला विधि मानिन्छ।

औंठी को नियम

प्रयोगशाला र व्यावहारिक रूपमा यस्तो अभ्यासहरू प्रशिक्षण, धेरै समान छन्, तर विद्यार्थीहरू अभ्यास मा उनि पहिले नै अधिकार ज्ञान राख्नु भनेर तल लाइन प्रयोगशाला फरक छ। सामने व्यवहार मा सैद्धान्तिक ज्ञान प्रयोग गर्न सक्ने क्षमता छ। एक व्यावहारिक विधि ज्ञान र सीप को deepening योगदान समस्या समाधान र सुधार नियन्त्रण गुणस्तर सुधार, संज्ञानात्मक गतिविधि बढावा।

एक व्यावहारिक विधि रूपमा, त्यहाँ निम्न चरणमा छन्: पहिलो, शिक्षक, को सिद्धान्त गर्न विद्यार्थी परिचय निर्देशन पछि, नमूना (उदाहरणका लागि, कसरी गर्न), काम प्रदर्शन, र त्यसपछि नियन्त्रण।

शैक्षिक खेल

यहाँ पूर्ण नक्कल वास्तविकता छ कि अवस्थामा सिर्जना गर्न गर्दै छन्। यो अवस्था देखि पत्ता लगाउन विद्यार्थीहरू को मुख्य कार्य। शैक्षिक खेल उत्तेजित मदत सिक्ने प्रक्रिया। हाल, विशेष गरी लोकप्रिय सिमुलेशन खेल, विद्यार्थी छन् जहाँ केही गुणहरू उर्तानु गर्न। सबैभन्दा सामान्यतः प्रयोग विचार र instsenizatsiya को पुस्ता रूपमा, खेल विधि ती प्रकार हो। पुस्ता अन्तर्गत यो जो समयमा विद्यार्थीहरूले समस्या समाधान लागि विभाजित छन् (उत्पन्न) आफ्नो विचार "विमर्श", जस्तै केहि चाहनुभएको। instsenizatsii विधि विभिन्न प्रकारका लाग्न सक्छ। उदाहरणका लागि, यो संवाद को भूमिका, एक पूर्व-प्रबन्ध नाटकीय प्रदर्शन, आदि खेल्न सक्छन् यसलाई उल्लेख गर्नुपर्छ शैक्षिक खेल भनेर - यो केही हदसम्म गैर-परम्परागत शिक्षण झन् शैक्षिक प्रक्रिया लागू भइरहेका छन् जो विधिहरू, छ।